【多选题】【消耗次数:1】
未来的教师的角色,应该是()。
知识传授者
资源开发者
知识共享者
教学引导者
教学研究者
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相关题目
【单选题】 未来教师不仅是课程的使用者,更应该是课程的()。
①  审查者
②  创设者
③  学习者
④  研究者
【判断题】 教师=教育者+思想者+研究者。
① 
② 
【判断题】 教师在幼儿园体育活动中的角色较为单一,高于幼儿,例如:管理者、引导者、启发者、示范讲解者等。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在幼儿园体育活动中的角色较为单一,高于幼儿,例如:管理者、引导者、启发者、示范讲解者等
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是儿童学习科学的支持者和引导者
①  教师
②  科学家
③  家长
④  技术员
【判断题】 教师要成为有效的协调员和引导者。
①  正确
②  错误
【简答题】 社区工作者在社区工作中承担的社会角色有服务者、[填空] 管理者、 资源获取者 、社区权益维护者、 调解者 、 治疗者 、 教育者 和研究者。
【单选题】 任职资格关注的应该是( ),而非任职者本身。
①  人的能力
②  工作
③  人的知识
④  组织目标
【判断题】 《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定教师应该成为幼儿学习知识的传授者和灌输者。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿教师既是学前教育实践者,也是学前教育理论的研究者和建构者。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我感受
【单选题】 提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
①  加涅
②  布卢姆
③  波斯纳
④  罗森塔尔
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 被称为“教育心理学之父”的学者是( )。
①  皮亚杰
②  桑代克
③  布鲁纳
④  维果斯基
【判断题】 <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/B05E92CA7EF513CAA180848EBD8D995F.png title=4.png alt=4.png/>
①  正确
②  错误
【判断题】 <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C6C454F25099A9BDC762197BDBB954D9.png title=18.png alt=18.png/>
①  正确
②  错误
【判断题】 <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/7DA8B388B3CD5B561826DAED5B170FCB.png title=9.png alt=9.png/>
①  正确
②  错误
【判断题】 <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/659E615FEAEF7C060A533D13A58710BB.png title=3.png alt=3.png/>
①  正确
②  错误
【判断题】 <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/6061314900301FA48841515FDA869D70.png title=1.png alt=1.png/>
①  正确
②  错误
【判断题】 <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/A47EDAABA1AE49DC8D55F2CAB2D7F588.png title=15.png alt=15.png/>
①  正确
②  错误