【单选题】【消耗次数:1】
()是综合素质培养与评价的受益者。
政府及有关教育行政机构
学校
教师
学生
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【多选题】 政府及有关教育行政机构发挥自己的优势需要做到()。
①  营造良好的有利于学生综合素质培养和评价的社会环境
②  健全综合素质评价监督问责机制
③  搭建大数据分析平台,助力学生综合素质评价
④  激发教师参与的积极性
⑤  加强与各个主体沟通交流
【单选题】 南京临时政府的中央教育行政机构是
①  教育科
②  教育厅
③  教育部
④  劝学所
【多选题】 下列哪些属于教育行政机构( )。
①  国子监
②  国子寺
③  国子学
④  太学
【单选题】 我国古代首次设立的中央教育行政机构是( )。
①  国子监
②  太学
③  教育部
④  文部省
【单选题】 ()在学生综合素质培养与评价当中,要发挥主观能动性。
①  政府及有关教育行政机构
②  学校
③  教师
④  学生
【多选题】 《教师法》规定有以下()情形的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
①  教学水平不高
②  体罚学生、经教育不改的
③  品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
④  故意不完成教育教学任务,给教育教学造成损失的
【单选题】 生态旅游主要受益者是(???? )
①  开发商
②  游客
③  当地社区居民
④  三者都受益
【单选题】 普通教育行政的督导对象既有下级政府和教育行政部门,也有学校,即既要“督政”,也要“督学”。这体现了
①  督导对象的广泛性
②  督导内容的综合性
③  督导作用的客观性
④  督导人员的复杂性
【单选题】 在通货膨胀中,最大的受益者是?
①  从企业的利润中取得收益者
②  国家机关工作人员
③  科技工作者
④  政府
【多选题】 实施受益者负担原则的制度措施包括
①  实行排污收费制度
②  实行生态补偿制度
③  征收环境税
④  实行环境影响评价制度
⑤  实行土地复垦制度
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【单选题】 在政治变量中,阶层意识对消费者行为的影响最大。 该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 具有象征意义的如颜色、符号、数字、花、动物、自然现象等。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 现实生活中家庭成员角色和消费行为表现有理论上那么严格的界限。 该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 大的商业网络一般处于消费者居中居住区,分布广泛,便利生活。 该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 “桂圆八宝粥”“鲜橙多”属于以下哪种商品命名的心理策略( )
①  以商品的主要成分命名
②  以商品的主要功能命名
③  以人名命名
④  以商品的产地命名
【单选题】 下列关于商品提价的心理策略及技巧叙述错误的是( )
①  商品在市场占据优势地位时可提价
②  企业提价有直接提价和间接提价两种
③  一次提价的幅度应该很大
④  企业提价要信守谨慎行事的“走钢丝”原则
【判断题】 三次信息源大多指图书馆、档案馆、数据库、博物馆等。 该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 消费者权益受侵害的现象屡有发生,其原因主要有( )
①  消费者的保护意识淡漠
②  信息的不对称性
③  虚假广告的误导
④  产品品质与安全漏洞
【单选题】 ()可以增强语言表达的真实度、说服力、感染力。
①  声音
②  表演力
③  音量
【单选题】 ()比语言更有魅力。
①  技巧
②  肢体语言
③  倾听