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【判断题】【消耗次数:1】
教师专业成长是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力、专业品德等方面不断更新、演进、丰富与完善的过程。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
( )是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是从新手型教师到专家型教师的过程。
①
教师专业化
②
教师专业化发展
③
教师专业发展
④
教师发展专业化
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【判断题】
教师个体专业发展是指教师作为专业人员在职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程。
①
对
②
错
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【单选题】
教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①
专业道德
②
专业情操
③
专业精神
④
专业意识
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【单选题】
()、专业知识、专业能力,涵盖了作为教师所必须的知识、态度和能力。
①
专业理念
②
专业理念与师德
③
师德
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【多选题】
教师专业知识包括( )。
①
本体性知识
②
条件性知识
③
实践性知识
④
文化知识
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【判断题】
教师应具备终身学习的理念,不断更新专业知识。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
所谓( ),就是教师按照工作岗位的需要,通过不断的学习与训练,获得学科专业知识与教育专业技能,实施专业自主,表现专业道德,逐步提高从教素质,取得相应的专业地位的过程。
①
教师专业发展
②
教师专业化发展
③
教师发展专业化
④
教师专业化
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【多选题】
属于《幼儿园教师专业标准(试行)》规定的“专业知识”维度的有()。
①
幼儿发展知识
②
幼儿保育和教育知识
③
通识性知识
④
反思与发展
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【判断题】
教师专业化是教师专业发展的一个方面。
①
正确
②
错误
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【单选题】
专业知识部分,中小学教师专业标准差异很大。内容方面,中学教师()个维度。
①
5
②
4
③
6
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随机题目
【单选题】
《数据安全法》经历了三次审议与修改。 经十三届全国人大常委会第二十九次会议表决通过,于()年9月1日起正式施行,标志我国在数据安全领域有法可依,为各行业数据安全提供监管依据。
①
2019
②
2020
③
2021
④
2022
⑤
2023
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【单选题】
()出境都要评估,只是在境内收集产生的个人信息和重要数据出境需要评估
①
不是所有的数据
②
所有的数据
③
部分数据
④
个人数据
⑤
政府数据
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【单选题】
数据交易主体不包括()
①
数据卖方
②
数据买方
③
证券交易所
④
第三方服务机构
⑤
数据商
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【单选题】
守住()是数据要素流通交易的红线和底线,是开展数据流通交易的首要条件。
①
数据安全
②
网络安全
③
国家安全
④
交易安全
⑤
流通安全
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【单选题】
根据数据在经济社会发展中的重要程度,以及一旦遭到篡改、破坏、泄露或者非法获取、非法利用,对国家安全、公共利益或者个人、组织合法权益造成的危害程度,对数据实行()保护。
①
分类分级
②
统一保护
③
部分保护
④
分年龄
⑤
分单位
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【单选题】
以下哪项不是数据基础制度
①
数据产权
②
数据交易
③
收益分配
④
安全治理
⑤
数据识别
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【单选题】
《健康促进法》在多个条款中明确规定了()的保护要求。
①
个人健康信息
②
数据交易
③
收益分配
④
安全治理
⑤
数据识别
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【单选题】
数字素养的培养途径与策略不包括()
①
教育体系改革
②
社会培训项目
③
政策支持与引导
④
营造良好氛围
⑤
个人学习
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【单选题】
数字素养与现代社会的关系不包括()
①
推动经济发展
②
促进社会进步
③
提升国家治理水平
④
构建数字文化
⑤
促进国际贸易
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【单选题】
()是提高对数字敏锐感知能力的关键
①
学习
②
实践
③
认知
④
操作
⑤
培训
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