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【单选题】【消耗次数:1】
依据《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013),项目监理机构应比较分析工程施工实际进度与计划进度,预测时间进度对工程总工期的影响,并应在( )中向建设单位报告工程实际进展情况。
①
监理日记
②
旁站记录
③
监理月报
④
监理周报
参考答案:
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相关题目
【单选题】
依据《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013),项目监理机构应检查施工进度计划的实施情况,发现实际进度严重滞后于计划进度且影响合同工期时,应签发( ),要求施工单位采取调整措施加快施工进度。总监理工程师应向建设单位报告工期延误风险。
①
工作联系单
②
监理通知单
③
工程暂停令
④
备忘录
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【单选题】
依据《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013),项目监理机构应审查施工单位报审的施工总进度计划和阶段性施工进度计划,提出审查意见,并应由( )审核后报建设单位。
①
总监理工程师
②
专业监理工程师
③
监理单位技术负责人
④
监理单位法人代表
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【多选题】
依据《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013),项目监理机构应审查施工单位报审的施工进度计划,审查的基本内容有( )。
①
施工进度计划应符合施工合同中工期的约定
②
施工进度计划中主要工程项目无遗漏,应满足分批投入试运、分批动用的需要,阶段性施工进度计划应满足总进度控制目标的要求
③
施工顺序的安排应符合施工工艺要求
④
施工人员、工程材料、施工机械等资源供应计划应满足施工进度计划的需要
⑤
施工进度计划应符合建设单位提供的资金、施工图纸、施工场地、物资等施工条件
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【多选题】
依据《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013),项目监理机构应审查施工单位报审的( ),提出审查意见。
①
阶段性施工进度计划
②
施工总进度计划
③
单位工程施工进度计划
④
设计工作分专业进度计划
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【多选题】
依据《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013),项目监理机构批准工程延期应同时满足下列条件( )。
①
施工单位在施工合同约定的期限内提出工程延期
②
因非施工单位原因造成施工进度滞后
③
施工进度滞后影响到施工合同约定的工期
④
工程延期不能提出费用索赔
⑤
因施工单位自身原因造成施工期延长
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【多选题】
《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013)要求《监理月报》的主要内容有( )。
①
工程概况;
②
本月工程实施情况;
③
本月监理工作情况;
④
本月施工中存在的问题及处理情况;
⑤
下月监理工作重点。
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【单选题】
依据《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013),项目监理机构审查施工单位报审的阶段性施工进度计划时,应注重阶段性施工进度计划与( )的一致性。
①
分项进度计划目标
②
单体进度计划
③
年度计划
④
总进度计划目标
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【单选题】
依据《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013), 项目监理机构在批准工程临时延期、工程最终延期前,应与( )协商。
①
建设单位
②
施工单位
③
分包单位
④
建设单位和施工单位
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【多选题】
《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013)中对监理文件资料一般规定有( )。
①
项目监理机构应建立和完善信息管理制度,设专人管理监理文件资料。
②
监理人员应如实记录监理工作,及时、准确、完整传递信息,按规定汇总整理、分类归档监理文件资料。
③
认真编写《监理工作总结》。
④
及时编写《工程质量评估报告》。
⑤
监理单位应按规定编制和移交监理档案,并根据工程特点和有关规定,合理确定监理单位档案保存期限。
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【单选题】
依据《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013), 施工单位提出( )要求符合施工合同约定时,项目监理机构应予以受理。
①
工程延期
②
工期延误
③
工程滞后
④
工期延长
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随机题目
【单选题】
为了提高高层次人才培养计划成效,2012年启动()。
①
国培计划
②
公费师范生计划
③
千名中西部大学校长海外研修计划
④
千人计划
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【单选题】
习近平总书记在2018年举行的全国教育大会上强调,要全面加强党对教育工作的领导,坚持(),加强学校思想政治工作,推进教育改革。
①
立德树人
②
传道受业
③
不忘初心
④
党的领导
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【单选题】
()是变局的根本推动力。
①
信息技术
②
人工智能
③
科技革命
④
科技技术
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【单选题】
根据本课程,()是教育的根本任务。
①
以德为先
②
立德树人
③
全面发展
④
科学成才
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【单选题】
根据本课程,教育要在()中找发展方位。
①
经济需求
②
政治需求
③
国家需求
④
社会需求
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【单选题】
根据本课程,目前全社会还是()教育思想。
①
个别
②
精英
③
规模
④
普及
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【单选题】
高校党委应当坚持党管人才原则,贯彻()战略。
①
人才富国
②
人才强国
③
科技强国
④
科技兴国
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【单选题】
学校党的基层组织代表进入()。
①
监督机构
②
后勤机构
③
运营机构
④
上层机构
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【单选题】
根据本课程,要把()作为评价教师的基本要求。
①
教育教学实绩
②
师德师风
③
认真履行教育教学职责
④
教师职称
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【多选题】
面向未来,在“双一流”建设、高水平大学的建设中,我们需要考虑()。
①
注重建设效果评价
②
坚持高质量发展
③
由0~1的创新问题
④
关键核心技术
⑤
坚持高水平开放
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