【单选题】【消耗次数:1】
生猪定点屠宰厂(场)应当建立严格的( )检验管理制度。
传染病以外的疫病
瘦肉精
肉品品质
有害腺体
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【多选题】 国家根据生猪定点屠宰厂(场)的( ),推行生猪定点屠宰厂(场)分级管理制度。
①  规模
②  自然屏障
③  生产和技术条件
④  质量安全管理状况
【多选题】 违反《生猪屠宰管理条例》规定,生猪定点屠宰厂(场)出厂(场)未经肉品品质检验或者经肉品品质检验不合格的生猪产品的,下列处罚正确的有( )。
①  由农业农村主管部门责令停业整顿,没收生猪产品和违法所得
②  货值金额不足1万元的,由农业农村主管部门并处10万元以上15万元以下的罚款
③  货值金额1万元以上的,由农业农村主管部门并处货值金额15倍以上30倍以下的罚款
④  由农业农村主管部门对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处5万元以上10万元以下的罚款
⑤  情节严重的,由设区的市级人民政府吊销生猪定点屠宰证书,收回生猪定点屠宰标志牌,并可以由公安机关依照《中华人民共和国食品安全法》的规定,对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处5日以上15日以下拘留
【多选题】 以下生猪产品中,必须是生猪定点屠宰厂(场)经检疫和肉品品质检验合格的生猪产品的是( )。
①  从事生猪产品销售的单位和个人生产经营的生猪产品
②  从事肉食品生产加工的单位和个人生产经营的生猪产品
③  餐饮服务经营者生产经营的生猪产品
④  集中用餐单位生产经营的生猪产品
【多选题】 根据《生猪屠宰管理条例》,生猪定点屠宰厂(场)屠宰生猪,应当遵守( ),并严格执行消毒技术规范。
①  安全生产规定
②  国家规定的操作规程
③  国家规定的技术要求
④  生猪屠宰质量管理规范
【单选题】 根据《生猪屠宰管理条例》规定,生猪定点屠宰厂(场)应当有( )的兽医卫生检验人员。
①  经考核合格
②  具有畜牧兽医相关专业大专以上学历
③  取得执业兽医资格
④  通过职业技能鉴定
【多选题】 生猪定点屠宰厂(场)应当建立生猪产品出厂(场)记录制度,以下属于应记录的内容的有( )。
①  名称、规格、数量
②  检疫证明号、肉品品质检验合格证号
③  屠宰日期
④  出厂(场)日期
⑤  购货者名称、地址、联系方式
【单选题】 生猪定点屠宰证书、生猪定点屠宰标志牌以及肉品品质检验合格验讫印章和肉品品质检验合格证的式样,由( )统一规定。
①  国务院农业农村主管部门
②  省级人民政府农业农村主管部门
③  设区的市级人民政府农业农村主管部门
④  省级以上人民政府农业农村主管部门
【单选题】 生猪定点屠宰厂(场)变更生产地址的,应当依照《生猪屠宰管理条例》的规定,( )生猪定点屠宰证书。
①  换发
②  续展
③  申请变更
④  重新申请
【多选题】 根据《生猪屠宰管理条例》规定,生猪定点屠宰厂(场)会被责令停业整顿的情形有( )。
①  农业农村主管部门在监督检查中发现生猪定点屠宰厂(场)不再具备规定条件的
②  未按照规定签订、保存委托屠宰协议且拒不改正的
③  生猪定点屠宰厂(场)出厂(场)未经肉品品质检验或者经肉品品质检验不合格的生猪产品的
④  生猪定点屠宰厂(场)对生猪、生猪产品注水或者注入其他物质的
【多选题】 根据《生猪屠宰管理条例》,以下属于生猪定点屠宰厂(场)应当具备的条件的是( )。
①  有与屠宰规模相适应、水质符合国家规定标准的水源条件
②  有依法派驻的官方兽医
③  有经考核合格的兽医卫生检验人员
④  有依法取得健康证明的屠宰技术人员
⑤  依法取得动物防疫条件合格证
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【单选题】 幼儿园的文学活动的组织包括学习作品理解体验作品迁移作品经验和( )四个层次。
①  用自己的言语概括作品的内容
②  学习作品中的优美词句
③  创造性想象和语言表述
④  分析作品内涵
【单选题】 对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为(  )。
①  专门的语言教育活动
②  渗透的语言教育活动
③  专门的与渗透的语言教育活动相结合
④  游戏活动
【单选题】 用口头语言把人物的经历行为或事情发生发展变化讲述出来,就是( )。
①  描述性讲述
②  叙事性讲述
③  议论性讲述
④  情景表演讲述
【判断题】 语音是口头语言的物质载体,是人类发音器官所发出的声音。
①  正确
②  错误
【判断题】 组合关系是符号与符号组合起来的关系,就是构成线性序列的语言成分之间的结构关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 语用能力指交际双方根据交际目的和语言情境有效地使用语言工具的一系列技能,幼儿的语用技能可以从( )等方面进行考察。
①  语言操作能力
②  交往外在环境感知能力
③  心理预备能力
④  与之交际者的语言能力
【单选题】 人类语言的两大反映形式是( )。
①  内部语言和口头语言
②  书面语言和口头语言
③  肢体语言和口头语言
④  外部语言和书面语言
【单选题】 整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合,主要是( )有效的结合。
①  社会知识认知知识和语言知识
②  社会知识学科知识和语言知识
③  社会知识认知知识和学科知识
④  学科知识认知知识和语言知识
【多选题】 从语言理解准备的角度可将儿童的前语言发展阶段分为( )。
①  语音知觉
②  音位知觉
③  语感知觉
④  语意知觉
【判断题】 语言能力指的是个人使用语言的能力,具体表现为听说读写四项。
①  正确
②  错误