【单选题】【消耗次数:1】
对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为(  )。
专门的语言教育活动
渗透的语言教育活动
专门的与渗透的语言教育活动相结合
游戏活动
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【多选题】 对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为( )。
①  专门的语言教育活动
②  渗透的语言教育活动
③  专门的与渗透的语言教育活动相结合
④  游戏活动
【单选题】 学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②  学前儿童语言发展水平的评价
③  学前儿童语言学习行为的评价
④  教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】 下面哪个不是专门性语言教育活动( )。
①  讲述活动
②  听说游戏
③  日常生活中的语言交往
④  谈话活动
【单选题】 幼儿园语言教育活动设计,不包括( )。
①  “单一科目”语言教育活动
②  主题语言教育活动的设计
③  领域语言教育活动的设计
④  活动区语言教育活动的设计
【多选题】 语言教育的具体活动目标是()。
①  为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②  是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③  是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④  含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
【单选题】 在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是( )。
①  参照性原则
②  客观公正的原则
③  正确的价值观
④  连续全面性的原则
【单选题】 主题语言教育活动的特点,不包括( )。
①  具有结构性,同时也具有弹性
②  选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的活动内容
③  以教师为中心设计活动
④  自然渗透和结合不同学习领域的教育
【多选题】 学前儿童语言教育的途径主要包括()。
①  日常生活中的语言教育
②  区域活动中的语言交往
③  语言常规主题活动
④  整合课程中的语言教育
⑤  专门的语言教育活动
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①  他人评价法
②  自我评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
【单选题】 非正规的语言教育活动评价不包括( )。
①  丰富、适宜的文本、读写材料
②  有意义的亲子创意活动
③  教师组织的谈话活动
④  良好的语言学习和语言交往环境
随机题目
【单选题】 以下哪项是肺结节AI的功能
①  筛查肺结节
②  评估结节风险
③  对比图像,定量分析结节动态变化
④  以上全是
【单选题】 磨玻璃密度是指
①  肺内高密度病变,肺泡、支气管壁增厚或肺泡未完全实变时,肺泡腔内仍然充气,局部密度略有升高,呈磨玻璃密度(其内或后方的血管可以显示)
②  肺内低密度病变,肺泡及支气管壁增厚或肺泡未完全实变时,肺泡腔内仍然充气,局部密度略有升高,呈磨玻璃密度(其内或后方的血管可以显示)
③  肺内高密度病变,肺泡及支气管壁增厚或肺泡未完全实变时,肺泡腔内仍然充气,局部密度略有降低,呈磨玻璃密度(其内或后方的血管可以显示)
④  肺内低密度病变,肺泡及支气管壁增厚或肺泡未完全实变时,肺泡腔内仍然充气,局部密度略有降低,呈磨玻璃密度(其内或后方的血管可以显示)
【单选题】 2014版乳腺X线摄影检查和诊断共识中肿块形态分为
①  圆形、卵圆形、不规则形
②  圆形、卵圆形、分叶形、规则形
③  圆形、分叶形、不规则形
④  圆形、卵圆形、分叶形、不规则形
【单选题】 乳腺X线摄影报告分类为几类
①  3
②  5
③  7
④  9
⑤  2
【单选题】 乳腺X线摄影头尾位(CC位)标准图像显示
①  内外侧乳腺组织均大部分显示
②  胸壁肌肉前缘尽可能有少部分显示在乳后区域
③  乳头居中且位于乳腺前缘切线前方
④  双乳图像配对放置时,乳腺在图像中央,内外剩余空间宽度双侧应基本一致
⑤  以上都是
【单选题】 最新的乳腺X线摄影检查和诊断专家共识是哪年发布的
①  2003年
②  2013年
③  2014年
④  2005年
⑤  2016年
【单选题】 乳腺X线摄影报告分类第4类中分几个亚类
①  3
②  4
③  5
④  6
⑤  2
【单选题】 卵巢子宫内膜瘤恶变的特征性改变不包括
①  壁结节强化
②  壁结节直径>3cm
③  囊肿持续缩小
④  子宫内膜异位症区域内出现T2WI低信号
【单选题】 以下最常见高钙血症的肿瘤是
①  卵巢子宫内膜样癌
②  卵巢透明细胞癌
③  卵巢癌肉瘤
④  卵巢移行细胞癌
【单选题】 最符合卵巢癌肉瘤影像表现的是
①  囊实性病灶,增强检查实性成分强化
②  多结节、实性病灶,增强检查多结节及间隔明显强化
③  囊实性病变,囊内可见血液成分信号
④  囊性病变,囊壁及壁结节强化