【单选题】【消耗次数:1】
水溶性高的刺激性气体易引起病变的部位是?
眼和上呼吸道
眼和下呼吸道
皮肤和眼
全呼吸道
皮肤和全呼吸道
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 上呼吸道是指
①  鼻、咽、喉
② 
③ 
④  气管和支气管
【判断题】 工业毒物侵入人体的途径有呼吸道、皮肤和消化道。
①  正确
②  错误
【判断题】 通常将鼻、咽、喉、气管称为上呼吸道,将主支气管称为下呼吸道()
①  正确
②  错误
【判断题】 粉尘刺激眼睛和呼吸道,腐蚀鼻中隔。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 呼吸道中最狭窄的部位为
①  前庭裂
②  声门裂
③  喉前庭
④  喉中间腔
⑤  声门下腔
【单选题】 以下属于上呼吸道标本的是( )
【单选题】 预防急性上呼吸道感染的措施不包括( )。
①  生活有规律,避免过劳,特别是避免晚上过度工作
②  做好防寒工作
③  坚持身体锻炼、坚持热水浴
④  注意与呼吸道患者的隔离,防止交叉感染
【单选题】 清理呼吸道无效与( )有关。
①  疲液黏调
②  肺炎所引起的有效呼吸面积减少
③  咳嗽无力
④  饮食油腻
【单选题】 呼吸道隔离适用于经呼吸道分泌物引起感染的传染性疾病,如()。
①  流行性感冒
②  以上都是
③  肺结核
④  麻疹
【单选题】 关于急性上呼吸道感染,错误的是( )
①  多数是由病毒引起的,少数是细菌
②  主要有普通感冒、急性咽炎、急性喉炎三种类型
③  急性咽炎表现为咽痛并有吞咽困难
④  小儿急性喉炎是普通疾病,只需要在家观察
【单选题】 上呼吸道梗阻最常见的原因是
①  舌(根)后坠
②  呕吐物、痰液、血液堵塞
③  异物堵塞
④  外伤导致的结构破坏
随机题目
【多选题】 加里培林将心智技能的形成分为几个阶段,它们分别是( )
①  动作的定向阶段
②  物质与物质化阶段
③  出声的外部言语阶段
④  不出声的外部言语阶段
⑤  内部言语阶段
【多选题】 与学习活动本身直接相关的动机是( )
①  内部学习动机
②  外部学习动机
③  认知内驱力
④  自我提高内驱力
⑤  附属内驱力
【多选题】 学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆,这是一种( )
①  谐音法
②  组织策略
③  形象联想
④  精加工策略
【单选题】 教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )
①  组织策略
②  精加工策略
③  元认知策略
④  复述策略
【单选题】 在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。
①  灵活性
②  独创性
③  发散性
④  流畅性
【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
【单选题】 学生掌握知识的中心环节是( )
①  理解
②  巩固
③  应用
④  迁移
【单选题】 学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  命题学习
【单选题】 相同要素说的提出者是( )
①  桑代克
②  贾德
③  班杜拉
④  杜威
【单选题】 有关迁移的经验类化说是由心理学家( )提出的。
①  桑代克
②  武德沃斯
③  贾德
④  詹姆士