【单选题】【消耗次数:1】
患者男性,52岁,发现血压升高6年,未治疗,否认其他疾病史。入院体检:血压160/96mmHg,空腹血糖7.7mmol/L,餐后2小时血糖11.2mmol/L,尿微量白蛋白(-)。你认为该高血压患者的危险性分层是
低危
中危
高危
极高危
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【单选题】 空腹血糖7. Ommol/L;餐后2 小时( )mmol/L为糖尿病。
①  12.1
②  9.1
③  10.1
④  11.1
【单选题】 男性,65岁,测血压经常为180/120mmHg,同时发现血糖为8.7mmol/L,血胆固醇7.2mmol/L,下列药物不宜使用的是
①  阿替洛尔
②  卡托普利
③  哌唑嗪
④  甲基多巴
⑤  尼群地平
【单选题】 男性,65岁。测血压多为180/120mmHg,同时发现血糖为8.7mmol/L,血胆固醇为7.2mmol/L,下列何种降压药物首选()
①  阿替洛尔
②  卡托普利
③  哌唑嗪
④  甲基多巴
⑤  硝苯地平缓释片
【单选题】 男性,46岁,体型较胖,食欲很好,近测空腹血糖7.1mmol/L,血脂正常,经饮食控制2周后,复查血糖6.0mmol/L,下列治疗哪项对此患者不合适的是()
①  饮食控制
②  适当增加体力活动
③  低脂饮食
④  减重
⑤  胰岛素治疗
【单选题】 男,30岁,查血压160/95mmHg,Hb85g/L,蛋白+,颗粒管型2~3个/HP,BUN10mmol/L,Cr220μmol/L。对该患者不宜采取()
①  低蛋白饮食
②  高蛋白饮食
③  低钠饮食
④  根据尿量多少适当限水
⑤  低磷饮食
【单选题】 极高危患者要求LDL-C降至()mmoL/L以下?
①  1.6
②  1.8
③  2.0
④  1.4
⑤  2.6
【单选题】 患者,男性,45岁,高血压病3年,血压150/95mmHg,同时患有糖尿病,该患者高血压病应诊断为
①  高血压1级,低危组
②  高血压1级 高危组
③  高血压1级 很高危组
④  高血压1级,中危组
⑤  D. 高血压2级,低危组
【单选题】 一28岁孕妇,原无糖尿病。其父有糖尿病,近测空腹血糖7.0mmol/L,餐后血糖11.1mmol/L,应诊为(????????????)
①  妊娠合并2型糖尿病
②  妊娠合并糖耐量异常
③  妊娠糖尿病
④  2型糖尿病
⑤  糖耐量异常
【单选题】 空腹血糖正常范围是(mmol/L)
①  5.0-7.0
②  3.6-6.1
③  2.0-3.6
④  6.1-8.0
⑤  3.5-6.5
【单选题】 按照血脂异常危险分层无其他疾病患者,LDL-C5.5mmol/L列为
①  极高危
②  高危
③  中危
④  低危
⑤  正常
随机题目
【单选题】 按皮亚杰的观点,儿童在( )完成“守恒”任务。
①  感知运动阶段
②  形式运算阶段
③  前运算阶段
④  具体运算阶段
【单选题】 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
【单选题】 一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于( )认知风格。
①  场依存型
②  场独立型
③  沉思型
④  冲动型
【单选题】 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机,比如12~18岁阶段的发展冲突是( )
①  勤奋感对自卑感
②  主动感对内疚感
③  自我同一性对角色混乱
④  自主感对羞耻感
【单选题】 最早提出“关键期”这一概念的是( )
①  劳伦兹
②  埃里克森
③  皮亚杰
④  维果斯基
【单选题】 同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是( )
①  观察法
②  测验法
③  问卷法
④  实验法
【单选题】 下列属于间接收集资料的方法是( )
①  观察法
②  测验法
③  调查法
④  个案研究法
【单选题】 四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的( )思维特征。
①  可逆性
②  不守恒性
③  自我中心性
④  守恒性
【单选题】 下列不是前运算阶段的特征的是( )
①  早期的符号功能思维
②  自我中心性
③  思维的片面性
④  守恒概念形成
【多选题】 按学习的意识水平,学习可分为( )
①  内隐学习
②  接受学习
③  外显学习
④  发现学习
⑤  意义学习