【单选题】【消耗次数:1】
非妊娠成人糖尿病推荐HBA1C控制目标( )
HBA1C<6.0
HBA1C<6.5
HBA1C<7.0
HBA1C<7.5
HBA1C<8.0
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【单选题】 毛细管方法检测HbA1c是基于()
①  HbA1c质量
②  HbA1c电荷
③  HbA1c体积
④  HbA1c抗原性
【单选题】 关于HbA1c的描述错误的是
①  HbA1c可以评估糖尿病患者的血糖控制状况
②  HbA1c可以诊断糖尿病
③  HbA1c检测结果对调整治疗后的评估存在“延迟效应”,不能精确反映患者低血糖的风险
④  HbA1c的检测能反映长期的血糖情况,因此受短期饮食、运动等生活方式变化的影响
【单选题】 关于HbA1c的描述错误的是
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③  HbA1c检测结果对调整治疗后的评估存在“延迟效应”,不能精确反映患者低血糖的风险
④  HbA1c的检测能反映长期的血糖情况,因此受短期饮食、运动等生活方式变化的影响
【单选题】 影响HbA1c检测的因素
①  贫血
②  血红蛋白变异体
③  种族
④  以上均是
【单选题】 推荐在采用标准化检测方法且有严格质量控制的医疗机构,可以将HbA1c作为糖尿病的补充诊断标准,HbA1c的数值()
①  ≥6.5%
②  ≥7.0%
③  ≥6.0%
④  ≥6.8%
⑤  ≥7.2%
【单选题】 以下哪项不是毛细管方法检测HbA1c优点
①  检测方便快速
②  毛电泳检测HbA1c的分辩率高
③  不受多种血红蛋白变异体的干扰
④  为贫血类型的鉴别提供依据
【单选题】 以下不是HbA1c的优势的是( )
①  不受短期饮食、运动等生活方式变化的影响
②  能反映瞬时血糖水平及血糖波动情况
③  已具有标准化的检测方法,变异性小
④  无需患者空腹,可以任意时间采血,不受进餐影响
【单选题】 毛细管方法检测HbA1c最终报告计算公式正确的是
①  [HbA1c] / [Total Hb]
②  Total GHb / Total Hb
③  HbA1c area / ∑ HbA area
④  HbA1c / (HbA1c + HbA0)
【单选题】 毛细管方法检测HbA1c最终报告计算公式正确的是()
①  [HbA1c]/[TotalHb]
②  TotalGHb/TotalHb
③  HbA1carea/∑HbAarea
④  HbA1c/(HbA1c+HbA0)
【单选题】 哪项不属于HbA1c 的临床应用的不足
①  不能反映低血糖
②  不能反映患者血糖是否达标
③  不能反映血糖波动
④  不能反映血糖变异性
⑤  不能反映贫血患者的真实血糖
随机题目
【单选题】 “橄榄”一词连读时“橄”字的调值为______。
①  211
②  214
③  35
④  55
【单选题】 “活”和“活儿”两个词_______。
①  意思一样,没有区别
②  词性有区别,“活”是形容词,“活儿”是名词
③  感情色彩有强弱,“活儿”的感情色彩强
④  感情色彩有强弱,“活儿”的感情色彩弱
【单选题】 “干这么点活,有房子住,有白面馒头吃着,还能说累?”运用的句式是_______。
①  反问
②  疑问
③  询问
④  设问
【单选题】 “骄傲”这个词是_______。
①  褒义词
②  贬义词
③  中性词
④  有时褒义,有时贬义
【单选题】 “美好”一词连读时,“美”字的调值为______。
①  211
②  214
③  35
④  55
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①  211
②  214
③  35
④  55
【单选题】 专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为______。
①  科学语体
②  事务语体
③  专用语体
④  书面语体
【多选题】 语音的要素有什么()
①  音高
②  音强
③  音长
④  音色
【多选题】 教师在日常班级活动中对群体讲话,应该做到()
①  目标明确,选题严肃
②  时限严格,内容精要
③  精选典型,突出共性
④  表扬批评,选择慎重
【多选题】 下面几个声母中,属于浊音的有()
①  r
②  l
③  k
④  m