【单选题】【消耗次数:1】
对判决、裁定、调解书已经发生法律效力的案件,当事人又起诉的,人民法院应告知原告( ),但人民法院准许撤诉的裁定除外。
重新起诉
提起上诉
提起抗诉
申请再审
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【单选题】 当事人对已经发生法律效力的判决、裁定,认为有错误的,可以向( )人民法院申请再审。
①  中级
②  高级
③  最高
④  上一级
【单选题】 根据我国法律规定,外国法院判决、裁定已经被人民法院承认,当事人就同一争议向人民法院起诉的,人民法院()。
①  驳回起诉
②  不予受理
③  应该受理
④  可以受理
【单选题】 地方各级人民检察院对同级人民法院已经发生法律效力的判决、裁定,发现符合再审条件的,或者发现调解书损害国家利益、社会公共利益的,可以向( )人民法院提出检察建议。
①  中级
②  高级
③  最高
④  同级
【多选题】 当事人申请司法确认调解协议,有()的,人民法院裁定不予受理。
①  不属于收到申请的人民法院管辖的;
②  申请确认婚姻关系、亲子关系、收养关系等身份关系无效、有效或者解除的
③  涉及适用其他特别程序、公示催告程序、破产程序审理的
④  调解协议内容涉及物权、知识产权确权的
【单选题】 对已经发生法律效力的判决、裁定和调解书向人民法院申请执行的期限:双方或一方当事人是公民的为( ),双方都是法人或其他组织的为( )。
①  一年,六个月
②  三个月,六个月
③  六个月,三个月
④  六个月,一年
【单选题】 各级人民法院( )对本院已经发生法律效力的判决、裁定、调解书,发现确有错误,认为需要再审的,应当提交审判委员会讨论决定是否再审。
①  院长
②  庭长
③  审判员
④  陪审员
【单选题】 当事人不服地方人民法院第一审裁定的,有权在裁定书送达之日起( )日内向上一级人民法院提起上诉。
①  5
②  7
③  10
④  15
【多选题】 仲裁裁决被人民法院裁定不予执行的,当事人()。
①  可以根据双方达成的书面仲裁协议重新申请仲裁
②  可以向人民法院起诉
③  不可以向人民法院起诉
④  不可以申请重新仲裁
【判断题】 当事人对已经发生法律效力的行政赔偿调解书,不能提出申请再审。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 当事人申请再审必须在判决、裁定发生法律效力后( )内提出,并不得因申请再审停止判决、裁定的执行。
①  2个月
②  6个月
③  1年
④  2年
随机题目
【单选题】 有关知识与技能方面的目标,近期的目标,应采用( )比较有效
①  行为目标
②  表现性目标
③  生成性目标
④  过程性目标
【单选题】 下列哪个不是芽孢的特点()
①  具有难渗透性
②  芽孢是一种特殊的细菌
③  一个芽孢只能形成一个菌体
④  可通过高压蒸汽灭菌法杀灭
⑤  具有耐热性
【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即课程标准
【单选题】 细菌的运动器官化学组成是蛋白质,具有抗原性,该结构的名称是()。
①  芽孢
②  性菌毛
③  鞭毛
④  荚膜
⑤  普通菌毛
【单选题】 ( )向儿童传递的知识会较多地考虑知识本身的系统性和逻辑性,使之成为在教与学过程中的基本材料
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即课程标准
【单选题】 课程内容即学习活动取向,注重使课程内容贴近( )
①  社会生活
②  文化习俗
③  自然风光
④  学校教学
【单选题】 就细菌的生长代谢而言,对抗菌药物最敏感的生长期是()。
①  稳定期
②  孕育期
③  迟缓期
④  对数生长期
⑤  衰退期
【单选题】 ( )是一种以逻辑顺序组织幼儿园课程内容的方式
①  综合教育
②  学科教育
③  科学教育
④  分科教育
【单选题】 溶血性链球菌易引起扩散性化脓性炎症,这与该细菌产生的酶有关,其中最重要的酶是()。
①  链道酶
②  红疹毒素
③  溶血毒素
④  透明质酸酶
⑤  链激酶
【单选题】 学龄前儿童的思维是以直觉思维为主,因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用( )
①  纵向组织方式
②  横向组织方式
③  直线式组织方式
④  螺旋式组织方式