【判断题】【消耗次数:1】
附件不必与公文的正文一起装订。( )
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相关题目
【判断题】 公文的附件不是正文,所以并不重要,写成“附件如文”即可。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 公文主体包含:公文标题、主送机关、公文正文、附件、成文时间、印章、附注等。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 有附件的公文,附件标题应写在( )
①  正文之后,落款之前
②  落款之后
③  标题之后,正文之前
④  标题之后
【判断题】 公文首页必须显示正文。
①  正确
②  错误
【单选题】 删除坡道时,与坡道一起生成的扶手:()
①  将被同时删除
②  将被保留
③  提示是否保留
④  提示是否删除
【判断题】 公文印章页可以没有正文。
① 
② 
【单选题】 与有效沟通连在一起的是()
①  组织的关系
②  组织的构成
③  组织的智能
④  组织的规模
【判断题】 公文正文中,数字可以回行。
①  正确
②  错误
【单选题】 治疗贫血时EPO常与什么一起使用?
①  铁剂
②  叶酸
③  维生素B12
④  抗生素
⑤  输血
【判断题】 主干家庭指父母与未婚子女一起居住。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )用视觉偏爱的方法研究了婴儿对形状的辨别和偏爱。
①  范茨
②  范蠡
③  杜威
④  荣格
【单选题】 “注视箱”是用来研究幼儿对( )的辨别和偏爱。
①  颜色
②  大小
③  形状
④  面孔
【单选题】 引起无意记忆的条件不包括( )。
①  鲜明生动新奇的特征
②  强烈的情绪体验
③  活动方式
④  生活习惯
【单选题】 促进有意记忆发展的因素不包括( )。
①  学习位置
②  学习动机
③  学习任务
④  学习方法
【单选题】 ( )是心理学中最复杂、最重要的问题
①  思维
②  记忆
③  想象
④  表象
【单选题】 思维发展的趋势是( )。
①  从直觉行动思维向逻辑思维再向具体形象思维
②  从具体形象思维向直觉行动思维再向逻辑思维
③  从具体形象思维向逻辑思维再向直觉行动思维
④  从直觉行动思维向具体形象思维再向逻辑思维
【单选题】 ( )是指依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想而进行的思维。
①  具体形象思维
②  直觉行动思维
③  抽象逻辑思维
④  表象思维
【单选题】 认知发展的阶段是( )提出的。
①  维果斯基
②  冯特
③  华生
④  皮亚杰
【单选题】 感知运动阶段是指( )的孩子。
①  0-2岁
②  2-7岁
③  7-11岁
④  11-12岁开始
【单选题】 下列( )不是具体运算阶段的标志。
①  出现内化的、可逆的动作
②  出现有逻辑结构的动作
③  出现有守恒前提的动作
④  出现有意义的动作