【多选题】【消耗次数：1】
生命教育的核心内涵是（）。
①
使学生认识生命、珍爱生命、敬畏生命、欣赏生命
②
提高自我保护能力及生存技能
③
提高生命质量和实际人生价值的教育
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相关题目
【单选题】
依据人的生命质量进行判断，主张从人类整体利益出发，对人类的生命个体实施有效道德控制的一种现代生命观是（）
①
生命价值论
②
生命神圣论
③
人道论
④
公益论
⑤
生命质量论
【多选题】
教师施行安全管理和教育的九项生命价值标准有（）。
①
教师是否让学生知道其在学校应有的正确言行，并且明确这样做的理由
②
教师有没有让“每个学生”都感受到被重视和被关怀的温暖；（单亲、留守儿童、贫困、疾病、学困、特殊情况）
③
教师能否适当、有效处理“促进适当言行和阻止不当言行”
④
教师能否适当、有效引导学生与他人、自然、宇宙和谐互动
随机题目
【多选题】
下列项目中，应确认递延所得税负债的有（ ）。
①
固定资产账面价值大于其计税基础
②
可供出售金融资产账面价值大于其计税基础
③
预计负债账面价值大于其计税基础
④
.预收账款账面价值大于其计税基础
【多选题】
企业确定提供劳务交易的完工进度可以选择的方法有（ ）。
①
已完工作的测量
②
已经提供的劳务占应提供劳务总量的比例
③
已经发生的成本占估计总成本的比例
④
已经结算的款项占应结算总款项的比例
【判断题】
如果某项交易或事项按照企业会计准则规定应计入所有者权益，由该交易或事项产生的递延所得税资产或递延所得税负债及其变化亦应计入所有者权益，不构成利润表中的所得税费用（或收益）
①
正确
②
错误