【单选题】【消耗次数:1】
班级常规管理的主要目的是在班级建立基本的秩序,为全班学生()。
创造有序的学习生活环境
创造学习兴趣
培养管理能力
活跃学习气氛
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【单选题】 ( )是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛来建立起来的组织。
①  直线制组织
②  职能制组织
③  学习型组织
④  直线职能制组织
【判断题】 输入阶段实际上就是给学生提供新的学习内容,创造学习情境.
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的( )为主要目的幼儿园课程中,幼儿学习的主要是来源于生活环境的。
①  直接经验
②  间接经验
③  生活经验
④  直接感知
【判断题】 形成性评价的主要目的是检查学生的学习成果。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 孩子是通过观察来学习的,所以班级常规的建立离不开教师的( )。
①  指导
②  要求
③  示范
④  情感
【单选题】 对于教学设计者而言, 了解学习者的学习风格, 其主要目的在于(? )。
①  分析学习者的学习风格之好坏优劣
②  为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③  选择与组织教学内容
④  选择与运用教学媒体
【单选题】 幼儿园班级常规的建立中,( )的出发点不能以管理为中心。
①  班级活动
②  班级管理
③  班级目标
④  班级规则
【判断题】 幼儿园班级学习环境包括物质环境和精神环境。
①  正确
②  错误
【判断题】 再创造学习理论是对探究式和发现式学习理论的一种发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 知识管理建立在常规管理的基础上,深化常规管理的基本思想和管理模式,是以最大限度地减少管理所占用的资源为主要目标的管理方式,其目的是通过加强基础管理,提高企业价值创造力和核心竞争力。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 固冲汤的功效是( )
①  补肾清热,祛湿止泻
②  温肾祛寒,缩尿止遗
③  调补心肾,涩精止遗
④  益气健脾,固冲摄血
【单选题】 麻黄汤中桂枝的作用是( )
①  透达营卫,解肌发表,温经散寒
②  调和营卫,通经活络
③  发表散寒,活血通络
④  温化痰饮
【多选题】 银翘散中配伍的辛温药是( )
①  银花
②  连翘
③  荆芥穗
④  淡豆豉
【多选题】 芍药汤的组成药物配伍特点是( )
①  降中寓升
②  通因通用
③  寒热共投
④  气血并治
【多选题】 逍遥散主治证的病机有( )
①  肝郁
②  热壅
③  血虚
④  脾弱
【单选题】 和解少阳的代表方是( )
①  四逆散
②  小柴胡汤
③  大柴胡汤
④  痛泻药方
【单选题】 半夏泻心汤中干姜与黄连、黄芩的主要作用是( )
①  降逆止呕
②  燥湿和胃
③  燥湿化痰
④  平调寒热
【单选题】 具有润肠泄热,行气通便功用的方剂是( )
①  增液承气汤
②  麻子仁丸
③  调胃承气汤
④  济川煎
【多选题】 大陷胸汤的组成有( )
①  大黄
②  芒硝
③  甘遂
④  厚朴
【多选题】 清营汤中有“透热转气”作用的药物是( )
①  生地
②  银花
③  水牛角
④  银翘