【多选题】【消耗次数:1】
“数字立国”的两大途径是()。
发展数字经济
国家网络空间治理体系和治理能力现代化
网络空间法治化
创新
务实
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相关题目
【判断题】 “数字立国”的“世界目标”是构建网络空间命运共同体。
①  正确
②  错误
【多选题】 法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。因此,在推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中,我们必须()。
①  牢固树立法治在推进国家治理现代化中的权威性地位
②  坚定推进国家治理法治化进程
③  夯实国家治理现代化的法治价值基础
【多选题】 本年度课程提到,目前适应我国网络空间发展的国家治理体系尚未建立起来,从短期看包括()
①  适应网络空间发展的社会治理体系
②  适应网络空间发展的网络战略防御体系
③  适应网络空间发展的网络空间战略威慑体系
④  适应网络空间发展的市场监管体系
⑤  适应网络空间发展的治理结构体系
【多选题】 在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化,()。。
①  大变局对领导干部提出更高要求
②  以法治的确定性应对不确定性
③  领导干部必须有法治思维
④  改革必须于法有据
⑤  深化依法治国实践,优化营商坏境
【判断题】 法治是国家治理体系和治理能力的唯一保障,必须坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。
①  有为政府
②  经济政府
③  数字政府
④  文化政府
【单选题】 我们现在要加强国家治理体系治理能力现代化,在国家治理体系治理能力现代化过程中,()的现代化它是一个重要的内容。
①  社会治理
②  综合治理
③  系统治理
④  国家治理
【单选题】 推进国家治理体系和治理能力现代化,必须解决好( )问题。
①  文化传承
②  社会治理
③  经济发展
④  价值体系
【单选题】 网络空间与传统全球公域最大的不同是网络空间具有()。
①  虚拟性
②  社会性
③  现实性
④  便利性
⑤  共享性
【单选题】 以下对网络空间的看法,正确的是:( )
①  A.网络空间是虚拟空间,不需要法律
②  B.网络空间是一个无国界的空间,不受一国法律约束
③  C.网络空间与现实空间分离,现实中的法律不适用于网络空间
④  D.网络空间虽然与现实空间不同,但同样需要法律
随机题目
【单选题】 信息化环境下教学设计的首要原则是哪一项?
①  以老师为中心
②  以多媒体为中心
③  以教学活动为中心
④  以学生为中心
【单选题】 教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及_______。
①  教学策略设计
②  教学评价
③  教学观摩
④  教学设计成果设计
【单选题】 信息化教育以_____为最高目标,因而,其目的是培养面向21世纪。
①  素质教育
②  道德教育
③  人文教育
④  精神教育
【单选题】 思维导图和传统的笔记方法相比的优势不包括______。
①  制定计划,组织讨论
②  能够加强记忆
③  激发右脑
【单选题】 根据AECT2005对教育技术的定义,教育技术的对象是____________。
①  技术过程
②  资源
③  技术过程和资源
④  网络
【单选题】 以下几种信息化教学环境中哪一项不属于文化环境?
①  人际环境
②  组织环境
③  时间环境
④  情感环境
【单选题】 下面哪一个项是应用技术教育的意识与态度的内容?
①  评价与反思
②  科研与发展
③  合作与交流
④  知识与技能
【单选题】 信息时代要求培养学生的学习能力和____________。
①  创新能力
②  自主能力
③  工作能力
④  与人相处能力
【单选题】 以下哪个不是教师的作用____________。
①  信息海洋的导航者
②  情景观察的指导者
③  学习过程的设计者
④  协作活动的领导者
【单选题】 哪一项不属于信息技术与课程整合的具体表现方式___________。
①  信息技术作为学习对象
②  信息技术作为交流工具
③  信息技术不能提供资源环境