【单选题】【消耗次数:1】
对于合作方式,无效的情境是( )。
总是很复杂
问题或任务很简单
时间允许彻底解决问题
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【判断题】 有了解决问题的办法,还要确定解决问题的时间
①  正确
②  错误
【单选题】 “彻底解决”是?
①  主谓短语
②  述宾短语
③  述补短语
④  偏正短语
【多选题】 要发挥集中力量办大事的制度优势、体制优势,彻底解决安全问题,把安全交给()社区自治组织不足以解决问题,要全面动员。
①  安全部门
②  治安管理部门
③  执法部门
④  立法部门
【单选题】 对于组织解决复杂问题最有效的沟通方式是( )
①  Y式沟通网络
②  全通道式沟通网络
③  轮式沟通网络
④  环式沟通网络
【单选题】 破解经济全球化问题,中国强调的合作方式是()。
①  冷战思维
②  零和博弈
③  互尊互谅的协商合作
④  独立自主的发展策略
【多选题】 解决问题的表现是()。
①  做大量工作
②  清楚做事情背后要解决的问题,要达到的目的
③  善于抓准问题
④  设法解决问题
⑤  注重时间投入
【多选题】 要发挥集中力量办大事的(),彻底解决安全问题,把安全交给安全部门、治安管理部门、社区自治组织不足以解决问题,要全面动员。
①  经济优势
②  制度优势
③  安全优势
④  体制优势
【判断题】 发挥集中力量办大事的制度优势、体制优势,彻底解决安全问题,把安全交给安全部门、治安管理部门、社区自治组织不足以解决问题,要全面动员。
①  正确
②  错误
【单选题】 创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义,这种教学模式称为
①  情境教学
②  支架式教学
③  灌输教学
④  随机访问教学
【单选题】 ( )指创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
①  尝试教学
②  启发式教学
③  情境教学
④  支架式教学
随机题目
【单选题】 在《文与可画筼筜谷偃竹记》中,苏轼提出什么理论?
①  诗穷后工
②  胸有成竹
③  意在笔先
④  趣在法外
【单选题】 “所谓不涉理路,不落言筌者,上也”,强调诗歌有?
①  不落言筌
②  别材别趣
③  羚羊挂角
④  讽咏之久
【单选题】 提出“诗道说”的理论家是?
①  王昌龄
②  皎然
③  司空图
④  韩愈
【单选题】 杜甫的“龙文虎脊皆君驭,历块过都见尔曹”,是夸赞?
①  初唐四杰
②  杜甫自己
③  李白
④  汉魏诗人
【判断题】 柳宗元和韩愈都是“文以明道”的倡导者,但柳氏对“道”及文道关系的理解与韩氏同中有异。
①  正确
②  错误
【判断题】 韩愈是唐代茗名散义家、唐古文运动的倡导者。
①  正确
②  错误
【判断题】 “境”、“境界”作为能与文艺理论联系在一起的概念,最早出现于汉朝。
①  正确
②  错误
【判断题】 在诗歌理论方面继承并发扬了陈子昂的主张,并对唐诗发展产生了重大影响的是李白。
①  正确
②  错误
【判断题】 杜甫关于文学的见解,集中地表现在他的《戏为六绝句》中。
①  正确
②  错误
【单选题】 朱熹说“多效陈子昂”的作家作品是?
①  李白的《古风》
②  杜甫的《戏为六绝句》
③  白居易《与元九书》
④  王昌龄《诗格》