【单选题】【消耗次数:1】
. 根据《氢气使用安全技术规程》(GB4962-2008)氢气储存容器周围环境温度不宜超过( )℃,储存场所及周围应设计安装消防水系统。
A、30
B、50
C、70
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 .根据《氢气使用安全技术规程》(GB4962-2008)氢气储存容器周围环境温度不宜超过( )℃。储存场所及周围应设计安装消防水系统。
①  A、30
②  B、50
③  C、70
【单选题】 根据《压力容器安全技术规程》规定的评定标准,压力容器的安全技术等级划分为( )。
①  3个等级
②  5个等级
③  4个等级
④  6个等级
【多选题】 下列属于消防水系统是( )。
①  消火栓系统
②  自动喷水灭火系统
③  气体灭火系统
④  室外排水系统
【单选题】 消防水池的补水时间不宜超过(? )。
①  24小时
②  48小时
③  12小时
④  36小时?
【判断题】 储存地点及建筑结构的设置,除了应符合国家的有关规定外,不须考虑对周围环境和居民的影响。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 清理铸件时,要注意周围环境,防止伤人
①  A、正确
②  B、错误
【判断题】 储存容器属于气体灭火系统
①  正确
②  错误
【单选题】 在引导学前儿童了解周围环境的同时,了解( )
①  人体自身
②  自身能力
③  各项技能
④  知识
【单选题】 室内常用的消防水带规格有D50、D65,其长度不宜超过( )。
①  10m
②  15m
③  20m
④  25m
【单选题】 重大危险源中储存剧毒物质的场所或者设施,应设置()。
①  A、视频监控系统
②  B、紧急停车系统
③  C、仪表系统
④  D、消防系统
随机题目
【单选题】 教学组织的基本类型有( )
①  班级授课组织、分组教学组织、个别化教学
②  个别学习、伙伴学习、合作学习
③  分组教学组织、个别化教学、个别学习
④  班级授课、分组教学、情景模式
【单选题】 关于课程内容的选择与组织,早在19世纪,()在《什么知识最有价值》疑一文中就曾阐述过。
①  泰勒
②  杜威
③  布鲁纳
④  斯宾塞
【单选题】 ( )是最古适用范围最广的课程课程类型。
①  活动课程
②  学科课程
③  分科课程
④  综合课程
【单选题】 最早在理论上论述了班级授课制的教育家是( )
①  赫尔巴特
②  乔伊斯
③  夸美纽斯
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 在课程要素中,( )是支配课程的核心要素。
①  原理
②  技能
③  方法
④  价值观
【单选题】 怎样组织和引导教学对话?基本策略是:恰当提问和( )。
①  创设对话情境
②  构建师生关系
③  进行启发式教学
④  适度引导
【单选题】 ()的“什么知识最有价值”的著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  斯宾塞
④  赫尔巴特
【单选题】 如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法,可以把教学方法归结为三种基本类型:提示型教学方法;共同解决问题型教学方法;( )型教学方法。
①  自学
②  自主
③  讨论
④  合作
【单选题】 施瓦布认为课程不是教材这一个因素,而是教师、学生、教材、( )四因素动态交互的作用。
①  学校
②  教学目标
③  课程标准
④  环境
【单选题】 教学方法选择的要求:一是符合特定课程与教学目标;二是适合特定的( );三要形成一个拥有内在统一性的体系或结构。
①  学生学习水平
②  教学情境
③  教学过程
④  课程内容