【单选题】【消耗次数：1】
36岁女性孕32周，活动后感胸闷气短，近一周夜间经常咳嗽咳痰，不能平卧。检查:心率 120 次/分，Bp170/110mmHg，听诊心界向左扩大，双肺底闻及啰音，双下肢浮肿(++)。最适宜的处理是()
①
控制心衰，终止妊娠
②
控制心衰，继续妊娠
③
立即终止妊娠
④
降压、解痉治疗，争取延长至孕34周
⑤
加强产前监护，避免早产
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【单选题】
33岁，孕37周来诊，查血压170/100mmHg，心率120 次/分，口唇稍紫，坐位，咳出大量白色泡沫痰，两肺底闻及散在湿性啰音，错误的建议是()
①
快速降压、利尿、解痉治疗
②
立即剖宫产终止妊娠
③
高流量面罩吸氧、限制输液量
④
控制心衰后，尽快终止妊娠
⑤
持续心电监护、组织多学科会诊
【单选题】
36岁，孕37周，重度子痫前期，合并妊娠期高血压疾病性心脏病，产钳助产，心率110 次/分，双肺底闻及细啰音，产后出血100ml，宫底脐上一指。对该患者正确的治疗是（）
①
无感染者产后不加用抗生素
②
即刻开放静脉快速大量补液
③
西地兰0.2mg+25%，葡萄糖 20mL静脉推注
④
即刻肌肉注射麦角新碱 0.2mg
⑤
即刻肌肉注射催产素 5u
【单选题】
32岁女性，孕12周来院产前保健，Bp 140/80 mmHg，尿蛋白（+），无水肿，下一步要做的是：
①
建议终止妊娠
②
复查尿常规
③
行肾穿明确尿蛋白原因
④
做24小时尿蛋白定量
⑤
诊断慢性高血压合并妊娠
【单选题】
早产指妊娠满（） 周间分娩者.
①
满12周至不足 37 周
②
满 28 周至不足 37 周
③
满 21周至不足 37 周
④
满 28 周至不足 34 周
⑤
满 28 周至不足 36 周
【单选题】
28岁初产妇，孕34周产前检查，因下列临床表现哪项不属于妊娠生理性变化，医生决定对她作进一步检查。
①
心率100次/分，有时心悸感
②
近日上楼有轻度气短，气喘
③
心尖区及肺动脉瓣区柔和收缩期杂音
④
下肢和腹壁浮肿，卧床后不消退
⑤
心浊音界轻微扩大
【单选题】
患者，女性，72岁，间断咳嗽、咳痰20年，活动后气短4年，加重1周入院。查体：神清，双肺散在湿啰音，HR120次／分，律齐。肝肋下3cm，双下肢水肿。
血常规示WBC12×109／L，中性粒细胞80％。对该患者最重要的治疗措施是
①
给利尿剂，消除水肿
②
予呼吸兴奋剂，改善呼吸功能
③
止咳、祛痰
④
积极抗感染
⑤
予支气管扩张剂
【单选题】
22岁女性，孕23周来院，Bp 160/100 mmHg，尿蛋白（+++），水肿（+++），下一步处理是：
①
做24小时尿蛋白定量
②
降压治疗
③
完善化验，明确疾病诊断
④
当无法区分肾病与子痫前期时，暂时按子痫前期的诊断来处理
⑤
以上全是
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【简答题】
以下是一则有关“垃圾的分类与处理”的教学案例：确定课题。一位同学从家里带来了小区居委会发的两张宣传纸，上面介绍了如何使用小区配备的不同颜色垃圾箱对垃圾做分类处理。人们现在是按照宣传纸上的要求做的吗？这引起了同学们的兴趣。在老师的支持下，同学们决定对这个问题探究一番。进行调查。学生们在周围小区里调查垃圾分类处理的实施情况，结果令人失望：大部分人都不按要求处理垃圾。这是为什么呢？在老师的指导下，学生们设计了调查问卷，对现象背后的原因展开调查，发现原来是垃圾箱上只有一张小小的图片，人们往往看不清楚，所以就随手乱扔了。行动改进。为了改变垃圾分类处理得不到落实的情况，同学们决定从校内开始。他们请有专长的同学设计了如下广告语：“我专吃废玻璃！”“我喜欢吃废电池！”等贴在校园里的垃圾箱上，取得了很好的效果。总结交流。在活动结束前进行的总结交流中，同学们纷纷表示，通过这次活动，自己不但增长了关于垃圾分类处理的知识，而且更加关注周围生活了，与人沟通合作的能力也提高了。还有同学提议，给区长写信，建议他把在校园里取得成效的做法在全区推广。这则案例中的教学活动采用了哪种类型的教学方法？结合材料说明这种教学方法的特征以及运用这种教学方法需注意的问题。
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