【单选题】【消耗次数:1】
关于骨关节炎放射学表现与临床症状严重程度及功能状态的关系,叙述错误的是( )
没有严格相关性
呈正相关
呈负相关
毫无关联
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【单选题】 关于膝骨关节炎的临床表现说法错误的是()
①  膝关节疼痛、酸胀
②  下蹲时疼痛、僵硬
③  休息时疼痛、僵硬不能缓解
④  静止后再活动僵痛
⑤  关节活动时有骨响音
【单选题】 根据2018版膝骨关节炎阶梯治疗专家共识,膝骨性关节炎患者轻度疼痛,属于Kellgren-Lawrence放射学诊断Ⅱ级,该患者属于膝骨关节炎哪一期
①  初期
②  早期
③  中期
④  晚期
【单选题】 关于骨关节炎的临床分型,以下正确的是
①  原发性骨关节炎是原因不明的发生在一个关节的骨关节病。
②  原发性骨关节炎是原因不明的发生在多关节的骨关节病。
③  继发性骨关节炎包括机械性、炎症性、代谢性疾病等所致的骨关节病,常累及多关节。
④  继发性骨关节炎包括机械性、炎症性、代谢性疾病等所致的骨关节病,常累及单关节。
【单选题】 关于骨关节炎的临床分型,以下正确的是
①  原发性骨关节炎是原因不明的发生在一个关节的骨关节病。
②  原发性骨关节炎是原因不明的发生在多关节的骨关节病。
③  继发性骨关节炎包括机械性、炎症性、代谢性疾病等所致的骨关节病,常累及多关节。
④  继发性骨关节炎包括机械性、炎症性、代谢性疾病等所致的骨关节病,常累及单关节。
【单选题】 关于骨关节炎X线特征性表现,下列说法错误的是( )
①  软骨下骨质硬化、囊性变
②  骨赘形成
③  关节间隙变窄
④  关节半脱位
【单选题】 不是骨关节炎表现
①  髋部局部钝痛,可放射。运动障碍多在内旋和外展位
②  颈椎椎体、椎间盘以及后突关节的增生和骨赘
③  腰椎骨质增生,椎管狭窄致间歇性跛行及马尾综合征
④  腕关节活动受限
【单选题】 下列哪项为骨关节炎症状腕关节炎
①  腕关节炎
②  腰痛
③  膝关节炎
④  晨僵>1小时
⑤  近端指间关节肿胀
【单选题】 骨关节炎的临床特征( )
①  僵硬、疼痛
②  肿胀、畸形
③  软骨改变
④  以上都是
【单选题】 下述关于骨关节炎的描述哪项是错误的
①  受累关节多为负重关节
②  男性发病多于女性
③  放射学检查有助于本病的诊断
④  患者受累关节有晨僵表现
⑤  随年龄增加,本病的发病率逐渐升高
【单选题】 老年骨关节炎临床表现描述中哪项不妥
①  病人易发生骨折
②  主要症状是关节疼痛
③  活动过多疼痛加重
④  部分病人休息时也疼痛
随机题目
【单选题】 下列目标设置不满足目标管理的SMRT原则的是()
①  养成课后反思的习惯
②  一天跑步2公里
③  下月1日之前读完《西游记》
④  本学年内发表一篇科研论文
【单选题】 ( )是表示认识、控制和调节自身情感的能力
①  智力
②  智商
③  情商
④  情绪
【单选题】 6-12岁儿童处于哪一个阶段( )
①  信任—不信任
②  自主—怀疑
③  同一性建立—同一性混乱
④  勤奋—自卑
【单选题】 根据福勒的教师生涯关注阶段理论,新入职教师一般处于哪个阶段?()
①  关注学生
②  关注情境
③  关注生存
④  关注成长
【单选题】 信念是人的精神支柱,是( )的核心部分
①  思想
②  思维
③  行为
④  意识
【单选题】 明确提出“教师成为研究者”这一主张的是著名课程学家()
①  布克汉姆
②  杜威
③  斯腾豪斯
④  斯滕伯格
【单选题】 课前“预热”是指“三步看课法”中的哪一步()
①  第一步
②  第二步
③  第三步
④  不属于
【单选题】 关于压力,正确的说法是( )
①  不同类型的工作有不同的压力曲线
②  压力越大,工作效率越高
③  压力管理的目的就是彻底消灭压力
④  压力对个体的影响完全是消极的
【单选题】 陶行知先生指出:教育就像()一样。
①  玩耍
②  娱乐
③  工作
④  喂鸡
【单选题】 校本研修工作应该从()开始
①  问题
②  教师
③  教室
④  学生