【单选题】【消耗次数:1】
关于冠状动脉粥样硬化,下列说法正确的是
冠状动脉粥样硬化病变的狭窄程度、部位不能决定缺血症状和预后
管腔狭窄<50% 时,心肌供血即可受影响
管腔狭窄50%~75%时,静息时心肌供血即可受到影响
当粥样斑块破裂、糜烂或出血,形成血栓堵塞血管时可引发急性冠脉综合征
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【单选题】 动脉粥样硬化血管轻度狭窄指管腔面积减少
①  少于50%
②  50-69%
③  70-99%
④  100%
【单选题】 冠状动脉粥样硬化病变最常累及的部位是( )
①  左冠状动脉前降支
②  左冠状动脉旋支
③  右冠状动脉主干
④  左冠状动脉主干
⑤  右冠状动脉旋支
【单选题】 冠状动脉粥样硬化病变的最常见累及部位是?
①  左冠状动脉前降支
②  左冠状动脉旋支
③  右冠状动脉主干
④  左冠状动脉主干
⑤  右冠状动脉旋支
【单选题】 冠状动脉粥样硬化病变的最常见累及部位是
①  左冠状动脉前降支
②  左冠状动脉前旋支
③  右冠状动脉前降支
④  右冠状动脉前旋支
⑤  以上都不正确
【单选题】 冠状动脉粥样硬化性心脏病是因冠状动脉狭窄,导致心肌供血不足而引起的心肌机能障碍和(或)器质性病变,又称为缺血性心脏病。( )
① 
② 
【单选题】 心冠状动脉粥样硬化最常受累的动脉分枝是
①  右冠状动脉主干
②  左冠状动脉主干
③  右冠状动脉后降支
④  左冠状动脉回旋支
⑤  左冠状动脉前降支
【单选题】 冠状动脉管腔狭窄小于多少时,心肌供血一般不受影响
①  0.4
②  0.5
③  0.6
④  0.7
【单选题】 冠状动脉粥样硬化最常侵犯以下分支
①  左回旋支
②  边缘支
③  右旋支
④  左前降支
⑤  后降支
【单选题】 冠状动脉粥样硬化性心脏病的饮食( )
①  低胆固醇、高纤维素、低盐、少饮酒
②  低动物蛋白、低胆固醇、少糖少盐、适量蛋白
③  低盐、低脂肪、高蛋白、高糖
④  低盐、低脂肪、高维生素
⑤  高糖、高脂肪、高维生素、适量蛋白质
【单选题】 冠状动脉粥样硬化的主要危象因素不包括哪项()
①  年龄和性别
②  血脂异常
③  血压增高
④  肥胖
⑤  糖尿病和糖耐量异常
随机题目
【判断题】 心理学家亚历山大.纳乌莫维奇.鲁克说:创造性再不必假设为仅限于少数天才,它潜在地分布于整个人口之间.
①  正确
②  错误
【判断题】 根据学习的内容,学习可分为机械学习和无意学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 数学能力根据数学活动的不同情形分为两种,一种是数学学习能力,一种是数学研究能力.
①  正确
②  错误
【判断题】 奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 思维的本质是具有意识的头脑对于客观事物的反应.
①  正确
②  错误
【单选题】 能力一般可以分为两类,观察能力、记忆能力、思维能力,这些能力属于哪一类(  ).
①  探索能力
②  动手能力
③  一般能力
④  特殊能力
【单选题】 “对学生来说,知道论证的方法,比知道论证本身更为重要。”是哪位教育家的言论(  ).
①  马卡连柯
②  苏霍姆林斯基
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④  洛克
【单选题】 数学开放题是哪个年代开始出现的一种新题型?(  ).
①  20世纪70年代
②  20世纪60年代
③  21世纪70年代
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①  接受学习和发现学习
②  主动学习和有意义学习
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【单选题】 思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点,下列哪项不是(  ).
①  新颖、独特的思维
②  分析思维和直觉思维的统一
③  推理思维和抽象思维
④  发散思维与辐合思维的统一