【单选题】【消耗次数:1】
有关心电图的临床应用不正确的是()
心电图对各种心律失常的诊断有肯定价值
特征性心电图改变是诊断心肌梗死可靠的方法
房室肥大心电图有助诊断,但特征性不强
心电图可直接反映瓣膜病变的部位
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【单选题】 急性心肌梗死的特征性心电图表现为()
①  Q波>0.03s
②  Q波振幅>同导联R波1/5
③  T波倒置>0.2mv
④  异常Q波伴ST段弓背抬高
⑤  ST段压低>0.01mv
【单选题】 典型的急性心肌梗死的心电图特征:
①  病理性Q波、损伤型ST段抬高
②  损伤型ST段抬高、缺血型T波改变
③  病理性Q波、缺血型T波改变
④  病理性Q波、损伤型ST段抬高、缺血型T波改变
⑤  以上都对
【单选题】 典型的急性心肌梗死的心电图特征:
①  病理性Q波、损伤型ST段抬高
②  损伤型ST段抬高、缺血型T波改变
③  病理性Q波、缺血型T波改变
④  病理性Q波、损伤型ST段抬高、缺血型T波改变
⑤  以上都对
【单选题】 急性心机梗死最具有诊断价值的心电图改变是
①  T波倒置
②  ST段压低
③  ST段弓背向上抬高
④  异常Q波
【单选题】 心肌梗死的“损伤型”心电图改变主要表现在
①  R波电压降低
②  异常Q波
③  T波直立高耸
④  ST段抬高
⑤  T波对称性
【单选题】 对于心电图的临床应用价值叙述正确的是()
①  心电图是迄今为止检查心律失常最精确的方法
②  心电图可明确反映心肌缺血的有无、部位及持续时间
③  心电图检查正常可排除心脏病变的存在
④  心电图检查不能判定心脏的储备功能
【单选题】 心电图检查的价值是有助于判断药物对()的影响及心律失常的治疗效果。
①  瓣膜
②  供氧
③  血压
④  心肌
【单选题】 心电图对区别心肌梗死和心绞痛最有意义的改变是()
①  ST段上升
②  T波呈冠状"T"倒置
③  合并心律失常
④  T波常高耸
⑤  病理性Q波
【单选题】 心电图对区别心肌梗死和心绞痛最有意义的改变是()
①  ST段上升
②  T波呈冠状"T"倒置
③  合并心律失常
④  T波常高耸
⑤  病理性Q波
【单选题】 左心房肥大的心电图特征是
①  P波高尖
②  P波增高增宽
③  P波增宽,顶部切迹
④  P波双向
⑤  QRS波群增宽。
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【判断题】 德国音乐家卡尔奥尔夫认为,打击乐器是最早为人类所掌握得乐器种类之一,也是现代社会中儿童最容易掌握得乐器
①  正确
②  错误
【判断题】 “口面腔共鸣向前唱”是中国母语发音最自然的方式,也是获得童声清澈明亮音色的一种方式,更是避免幼儿将声音压在喉咙里或压进胸腔的措施
①  正确
②  错误
【判断题】 韵律动作组合指按一首完整音乐的结构组织起来的多组韵律动作
①  正确
②  错误
【判断题】 在幼儿的绘画中,表象有着描绘和符号的功能,因而幼儿的表象主要有个别表象和概括表象两种类型
①  正确
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【判断题】 幼儿打击乐演奏活动中的“指挥”和“看指挥演奏”内容的学习,对幼儿的音乐成长和全面发展有着特殊的意义
①  正确
②  错误
【判断题】 意愿画是指幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法,教师作为支持者协助他们完成的绘画
①  正确
②  错误
【判断题】 将手工和绘画结合起来,并不能起到相互促进的作用
①  正确
②  错误
【判断题】 一般情况下,教师应该站在全体幼儿都看得见的地方,幼儿年龄小,需要教师靠近时,可采用“半圆形”或“单马蹄形”队形
①  正确
②  错误
【判断题】 5-6岁幼儿可以选用的乐器有木鱼、蛙鸣筒、小跋和小罗
①  正确
②  错误
【判断题】 图案装饰画的规律性较强,教师在教学过程中往往容易把注意力放在装饰规律和技法的传授上,而忽略幼儿创造力的培养
①  正确
②  错误