【单选题】【消耗次数:1】
支气管舒张剂之间具有协同作用,主要表现在
沙丁胺醇中添加异丙托溴铵可以减轻沙丁胺醇受体的抑制
沙丁胺醇中添加异丙托溴铵缓解全气道平滑肌收缩
在沙丁胺醇中添加异丙托溴铵可覆盖对异丙托溴铵敏感型患者
以上均是
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相关题目
【多选题】 以下关于异丙托溴铵和噻托溴铵的药理特点,说法正确的是:
①  舒张支气管平滑肌及强心、利尿、兴奋呼吸中枢和呼吸肌,低浓度有抗炎作用。
②  吸入给药时,其作用几乎完全限于口和呼吸道
③  这些药物所产生的支气管扩张程度反映了基底副交感神经张力的水平
④  其在治疗上的重要特性是对黏膜纤毛清洁作用的抑制效应比阿托品小得多
【单选题】 沙丁胺醇、特布他林为
①  α-受体激动药
②  β\sub1\nosupersub-受体激动药
③  β\sub2\nosupersub-受体激动药
④  H\sub1\nosupersub受体激动药
⑤  N\sub1\nosupersub受体
【单选题】 沙丁胺醇属于哪一类药
①  镇咳药
②  激素药物
③  黏稠度调节剂
④  解痉药
【判断题】 沙丁胺醇较肾上腺素的心血管反应少见.
①  正确
②  错误
【单选题】 沙丁胺醇剂量过大引起手指震颤的原因是
①  激动骨骼肌β2受体
②  激动骨骼肌N2受体
③  阻断中枢多巴胺D2受体
④  激动中枢胆碱受体
⑤  阻断骨骼肌β2受体
【多选题】 使用噻托溴铵粉吸入剂的注意事项包括( )
①  每日一次,口腔吸入一粒胶囊
②  只能用HandiHaler专用吸入装置吸入
③  胶囊不得吞服
④  病情严重患者可以一次性吸入2粒
【多选题】 使用噻托溴铵吸入喷雾剂的注意事项包括( )
①  每天仅需使用一次,每次使用时需要喷2喷
②  如果超过7天未使用,应先朝地面释放1喷
③  一旦药物剂量指标计指针到达红色刻度末端,吸入器会自动锁住
④  药瓶一旦插入吸入器后就不再将其拆下
【单选题】 匹维溴铵的作用机制为()。
①  β受体阻断剂
②  钙拮抗剂
③  钠拮抗剂
④  M受体激动剂
⑤  M受体阻断剂
【判断题】 沸点:正丁基溴>异丁基溴
①  正确
②  错误
【单选题】 匹维溴铵治疗胆石症的作用机制是()。
①  阻断β受体
②  拮抗钙离子
③  降低胆固醇
④  松弛胆道平滑肌
⑤  阻断M受体
随机题目
【判断题】 教育技术的发展历史中,对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。
①  正确
②  错误
【单选题】 现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( )
①  系统方法
②  直观方法
③  科学抽象方法
④  理想化方法
【单选题】 下面说法中,正确的是( )
①  教学测量是教学评价的一种手段
②  教学评价与教学测量是完全不同的
③  教学评价是教学测量的一种方法
④  教学评价就是教学测量
【单选题】 学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是( )。
①  学生的年龄、学历、初始能力
②  学习的一般特征、初始能力、学习风格
③  学习风格、初始能力、学习兴趣
④  学生的社会环境、初始能力、一般特征
【单选题】 通常所说的现代教学媒体是指( )
①  黑板,教科书,图片等
②  教室,校园,周围社区等
③  班风,校规,校纪等
④  投影,录像,录音,电子计算机等
【单选题】 不属于教学设计的前期分析内容的选项是( )
①  终结性测验分析
②  学习需要分析
③  学习者分析
④  学习内容分析
【简答题】 简述陈述性知识的表征方式。
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【简答题】 简述加涅的学习目标分类体系。
【简答题】 小学儿童认知活动的发展主要表现在哪些方面。