【单选题】【消耗次数:1】
下列对于肺结节分类定义描述错误的是
实性结节是纵隔窗可见的结节
亚实性结节又称磨玻璃结节
部分实性结节又称混杂磨玻璃结节
非实性结节包括混杂磨玻璃结节和纯磨玻璃结节
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相关题目
【单选题】 纯磨玻璃结节处理错误的是
①  <6mm不需进行常规随访
②  <6mm,高度可疑结节,可考虑在第2~第4年进行随访
③  >6mm,6~12个月进行随访确认是否持续存在,之后每2年进行随访,直至满5年
④  手术时机,>15~20mm,出现实性成分、VDT<600~800d
⑤  <6mm高度可疑结节,可考虑在第1~第3年进行随访
【单选题】 关于磨玻璃样密度结节,正确的描述是()
①  亚实性磨玻璃样密度结节
②  纯磨玻璃样密度结节
③  以上都正确
④  以上都不正确
【单选题】 磨玻璃结节的密度:
①  大于肺血管密度
②  等于肺血管密度
③  小于肺血管密度且大于肺组织密度
④  等于肺组织密度
⑤  以上都不对
【单选题】 肺亚实性结节的分类包括
①  部分实性结节
②  非实性结节
③  实性结节
④  钙化结节
⑤  部分实性结节和非实性结节
【单选题】 磨玻璃结节的病理基础是:
①  肺泡间隔增厚
②  肺泡壁增殖
③  肺泡壁肿胀
④  肺泡腔不完全填充
⑤  以上都可以
【单选题】 孤立性磨玻璃样结节>()mm,建议活检或手术切除
①  5
②  5-8
③  8
④  8-10
⑤  >10
【单选题】 纯磨玻璃样密度结节的PET/CT检查,正确的是()
①  对病变定性有决定性意义
②  对病变定性没有帮助
③  可作为首选的检查方法
④  可用于病变随访
【单选题】 直径8mm的磨玻璃结节如何处理
①  非手术活检
②  不常规随访
③  可用CT随访
④  查PET/CT
⑤  手术
【单选题】 早期肺癌的磨玻璃密度结节病灶往往仅表现为
①  结节病灶边缘清楚或相对清楚
②  典型的分叶征象
③  毛刺征象
【单选题】 磨玻璃密度结节病灶动态观察中,不应该重视( )方面
①  病灶增大
②  密度增浓
③  病灶内实性成分增大
④  或者磨玻璃病灶部分缩小
随机题目
【单选题】 对学生( )的评价主要从正确、流利和有感情三方面进行。
①  识字能力
②  朗读能力
③  习作能力
④  综合性学习能力
【单选题】 以下属于考试形式教学评价的是( )。
①  课堂提问
②  日常观察
③  作业批改
④  口头考试
【单选题】 课程资源大致可以分为素材性资源和( )两大类。
①  操作性资源
②  教师资源
③  学生资源
④  条件性资源
【单选题】 我国语文教育的最初基本内容,就是( )。
①  安邦定国
②  选拔人才
③  学习和使用文字
④  背诵
【单选题】 以下不属于表现性评价的是( )。
①  口头表述
②  模拟表现
③  成长记录袋
④  书面考试
【单选题】 下文中不属于现行语文课程标准基本理念的是( )。
①  全面提高学生的语文素养
②  正确把握语文教育的特点
③  削弱口头语言的训练
④  倡导自主合作探究的学习方式
【单选题】 以下关于语文教材的功能表述不正确的是( )。
①  语文教材是课程目标的载体
②  语文教材是教师指导学生学习语文的载体
③  语文教材是学生学习语文的凭借
④  语文教材就是教科书
【单选题】 语文课程标准提出小学阶段识字总目标是( )。
①  认识1000个左右常用汉字,有较强的阅读能力
②  认识3000个左右常用汉字,有较强的独立识字能力
③  认识5000个左右常用汉字,有较强的语言表达能力
④  认识1000个左右汉字,有较强的听说能力
【单选题】 我国“语文”课程的正式定名是在( )。
①  1941年
②  1945年
③  1948年
④  1949年
【单选题】 我国第一个经正式颁布后在全国推行的学制是( )。
①  钦定学堂章程
②  奏定学堂章程
③  壬子癸丑学制
④  壬戌学制