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【单选题】【消耗次数:1】
患者女性,24岁,妊娠38周,在临产过程中,出现烦躁不安,疼痛难忍,下腹部拒按,排尿困难。考虑的诊断是()
①
先兆子宫破裂
②
妊娠合并急性阑尾炎
③
前置胎盘
④
胎盘早期剥离
⑤
先兆早产
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相关题目
【单选题】
子宫破裂的先兆是
①
宫缩乏力
②
宫缩过强
③
病理性缩复环
④
胎膜早破
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【单选题】
先兆子宫破裂母体临床表现不包括()
①
烦躁不安
②
腹痛难忍
③
排尿困难、血尿
④
病理缩复环
⑤
呼吸、心率减慢
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【单选题】
先兆子宫破裂母体临床表现不包括()
①
烦躁不安
②
腹痛难忍
③
排尿困难、血尿
④
病理缩复环
⑤
呼吸、心率减慢
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【多选题】
先兆临产的表现包括( )
①
假临产
②
胎儿下降感
③
见红
④
胎膜破裂
⑤
宫颈口扩张
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【单选题】
下列哪种情况不是先兆子宫破裂的症状体征
①
子宫下段有压痛
②
两侧圆韧带极度紧张
③
血尿
④
产妇阵痛难忍
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【单选题】
妊娠合并急性阑尾炎患者,合适的处理不包括()
①
手术治疗
②
保守治疗
③
抗生素治疗
④
监测感染指标
⑤
监测胎儿状况
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【单选题】
先兆子宫破裂四大主要临床表现不包括()
①
病理性缩复环
②
胎心正常
③
下腹部压痛
④
胎心率改变
⑤
血尿出现
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【单选题】
先兆子宫破裂四大主要临床表现不包括()
①
病理性缩复环
②
胎心正常
③
下腹部压痛
④
胎心率改变
⑤
血尿出现
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【单选题】
妊娠___周后至胎儿娩出前,胎盘部分或全部与宫壁分离称胎盘早期剥离
①
18
②
19
③
20
④
21
⑤
22
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【单选题】
孕42周产妇,给予缩宫素引产3小时后,产妇主诉腹痛难忍。查体:子宫下段压痛明显,伴血尿。诊断先兆子宫破裂。首选的护理措施是
①
陪伴产妇
②
吸氧保暖
③
停缩宫素
④
配血备皮
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随机题目
【多选题】
为了培养儿童良好的非智力品质,幼儿园应该()。
①
重视培养学前儿童的好奇心
②
培养学前儿童对外部世界的兴趣和探索积极性
③
培养学前儿童做事坚持到底、不怕困难的意志品质
④
培养学前儿童渴望学习的品质
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【单选题】
()是指由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育。
①
家园合作
②
素质教育
③
家庭教育
④
幼小衔接
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【单选题】
()近年来普遍重视在托儿所、幼儿园、小学一、二年级中创设相似的环境,以保障儿童交往活动的顺利进行。
①
美国和德国
②
意大利和瑞典
③
韩国和日本
④
英国和瑞士
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【单选题】
儿童的发展()。
①
是阶段性的
②
是连续性的
③
既是阶段性的,也是连续性的
④
既不是阶段性的,也不是连续性的
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【单选题】
在家园合作中,()始终处于权威地位,无法达到真正的交流合作。
①
家长
②
教师
③
幼儿
④
社区
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【单选题】
()是在全园工作计划中确定的、由园长主持、各班教师和其它工作人员都应出席的一种联系方式。
①
家长开放日
②
家长座谈会
③
全园家长会
④
班级家长会
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【多选题】
幼儿园与社区进行合作主要表现在()。
①
幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合
②
幼儿园等学前教育正式机构向社区开放
③
社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作
④
幼儿园与社区融为一体
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【单选题】
成人应该创造条件,把()与教育活动相结合,处处渗透幼小衔接教育。
①
主题衔接活
②
数学活动
③
日常生活活动
④
体育活动
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【多选题】
各国幼小衔接教育的共同之处为()。
①
把非智力因素的培养作为衔接工作的重点
②
开设各种类型的预备班,实行义务教育
③
加强幼儿园与小学教育的互动
④
开展幼小衔接教育的教学科研工作
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【多选题】
专门性的主题衔接活动的形式要做到()。
①
严肃认真
②
生动活泼
③
新鲜有趣
④
富有吸引力
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