【单选题】【消耗次数:1】
新冠肺炎防控措施中,不包括( )
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【多选题】 如何科学防控新冠病毒肺炎?
①  远离传播源
②  及时报告与就医
③  注意个人卫生
④  做好通风消毒
⑤  增强免疫力
【单选题】 新型冠状病毒肺炎防控基础感染防控措施不包括( )
①  早发现
②  早报告
③  早预防
④  早治疗
⑤  早隔离
【多选题】 在新冠肺炎疫情防控中,我国始终坚持()的原则。
①  A、经济至上
②  B、人民至上
③  C、生命至上
④  D、发展至上
⑤  E、政治任务至上
【单选题】 新冠非药物干预的防控手段,不包括
①  隔离,筛查
②  个人防护,手卫生
③  接种疫苗
④  咳嗽礼仪
⑤  环境清洁消毒
【单选题】 新冠肺炎医院感染防控中,对患者的管理错误的是( )
【单选题】 新冠肺炎疫情防控要求的“四早”是指:
①  早发现
②  早报告
③  早隔离
④  早治疗
⑤  以上都对
【单选题】 关于社区的新冠肺炎疫情防控策略,叙述错误的是( )
【单选题】 为做好新冠肺炎医院感染防控工作,下列选项中符合解除隔离标准的是( )
【单选题】 新冠肺炎高危人群不包括
①  肥胖(BMI≥30)者
②  免疫功能缺陷者
③  重度吸烟者
④  年龄>50岁
⑤  有心脑血管疾病、慢性肺部疾病、糖尿病、慢性肝病、肾脏疾病者
【多选题】 习近平总书记强调,我们要按照()的要求,做好新冠肺炎疫情防控工作。
①  坚定信心
②  同舟共济
③  科学防治
④  精准施策
随机题目
【判断题】 目标取向的评价强调评价者与具体评价情景的交互作用,特别注重评价过程中幼儿的表现、兴趣和需要。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 按幼儿园教育活动的学科性质来分,可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区.
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可以促进幼儿各种能力的发展,但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越多,就越突出教师的指导作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 在实践中,无论是按逻辑顺序还是按心理顺序组织课程内容,都存在相当的困难和问题。不管其外部表现形态是“分科”的还是“综合”的,其内在的实质却应是逻辑顺序与心理顺序的和谐统一。
①  正确
②  错误
【判断题】 在教育活动设计和实施时,对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动,如瑞吉欧的方案活动和主题教学,相反,对教师教学和指导的强调,会导致高结构化活动,如单元教学和教师指导的研究。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园课程的心理学基础有
①  知识建构理论
②  人类发展生态学理论
③  精神分析理论
④  行为主义理论
⑤  进步主义理论
【多选题】 以下从课程即经验的维度界定课程的是
①  幼稚园课程者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?
②  幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?
③  以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程
④  以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程
⑤  在学校的主持下,学生借以获得知识和理解,发展技能,改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程