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【单选题】【消耗次数:1】
习近平指出,国家治理能力是运用国家制度管理社会各方面事务的能力。首先是()。
①
依靠法律制度和规章制度进行依法治国的能力
②
为人民服务的能力
③
把这样的能力运用到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面
④
在党领导下管理国家的能力
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相关题目
【单选题】
习近平指出,国家治理能力是运用国家制度管理社会各方面事务的能力。首先是()。
①
在党领导下管理国家的能力
②
为人民服务的能力
③
依靠法律制度和规章制度进行依法治国的能力
④
把这样的能力运用到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面
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【单选题】
( )是运用国家制度管理社会各方面事务的能力,包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。
①
国家治理能力
②
国家治理方法
③
国家治理手段
④
国家治理思路
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【判断题】
习近平指出,国家治理能力就是运用国家制度管理社会各方面事务的能力。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以习近平法治思想为指导拓展马克思主义法治理论领域,覆盖()、内政外交国防、治党治国治军等各方面法治问题。
①
改革
②
发展
③
稳定
④
开放
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【单选题】
以习近平法治思想为指导拓展马克思主义法治理论领域,覆盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国()等各方面法治问题。
①
治军
②
建设
③
廉政
④
开放
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【判断题】
国家治理体系和治理能力是一个国家制度和制度执行能力的集中体现。
①
正确
②
错误
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【单选题】
党的十九届四中全会指出,到(),各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化。
①
A.2025年
②
B.2030年
③
C.2035年
④
D.2040年
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【判断题】
全面推进依法治国,是为全面深化改革、提高国家治理体系和治理能力现代化服务的。
①
对
②
错
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【单选题】
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出,到(),各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化。
①
A.2025年
②
B.2030年
③
C.2035年
④
D.2040年
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【单选题】
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出,到(),各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化。
①
2025年
②
2030年
③
2035年
④
2040年
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随机题目
【单选题】
交谈的过程中不要涉及(),一旦对方表现出不感兴趣的模样,就要及时转换话题。
①
自己的经历
②
自己的优势
③
对方一无所知的领域
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【单选题】
活动课程是以儿童的( )来进行的课程
①
习惯
②
知识
③
爱好
④
经验
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【单选题】
提出人格结构理论的是( )
①
福禄贝尔
②
佛洛依德
③
杜威
④
蒙台梭利
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【单选题】
狭义上,幼儿园课程的教育活动主要是指( )
①
游戏活动
②
游戏活动和教学活动
③
教学活动
④
一切活动
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【单选题】
在幼儿园活动的某段时间内安排游戏活动,而在另一段时间内安排教学活动,属于( )的课程编制
①
整合式
②
间隔式
③
分离式
④
插入式
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【单选题】
( )把课程看做是一个不断发展的过程
①
目标模式
②
过程模式
③
结果模式
④
探究模式
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【单选题】
在课程编制的过程模式下,( )起重要作用
①
表现性目标
②
生成性目标
③
行为目标
④
形成性目标
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【单选题】
( )课程取向比较关注幼儿园环境的创设
①
课程内容即学习活动
②
课程内容即教材
③
课程内容即课程标准
④
课程内容即学习经验
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【单选题】
( )强调根据儿童的兴趣、需要和能力组织课程内容
①
儿童中心课程
②
学科中心课程
③
教师中学课程
④
方法中心课程
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【单选题】
幼儿对于动物的认识是零碎的,( )可以帮助幼儿使零碎的知识系统化
①
课程目标
②
综合课程
③
学科课程
④
课程内容
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