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【判断题】【消耗次数:1】
韩愈认为,性是情的基础,情是性的表现。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是
①
知
②
情
③
意
④
行
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【单选题】
孙双金认为情与智的关系如何?
①
智慧为情感的生长提供动力支持,并且把握着情感的方向
②
情感为智慧寻找到深刻的内涵
③
情感与智慧的结合,推动学生的全面发展和个性发展
④
情与智各自发展,都能激发学生的内在力量,支持创造性发展。
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【单选题】
共情训练法的依据是( )。
①
儿童容易接受“陶情”、“冶性”的教育方式
②
情感支持是幼儿社会学习的主要特点
③
儿童社会学习的特点是随机性和无意性
④
儿童易受情绪的感染
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【多选题】
情智语文的情可以理解为:
①
情绪
②
情感
③
情商
④
心情
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【多选题】
情智语文的精髓所在其“创造性”。具体表现在以下哪些方面:(多选)
①
在开发和利用教学细节上体现出创造性
②
教学过程设计体现出创造性
③
创造性地设定教学专题
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【判断题】
日常生活中描述个体“通情达理”,是个体善于共情的表现。
①
正确
②
错误
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【单选题】
有下列情中,为假药的是()
①
药品所含成份与国家药品标准规定的成份不符
②
药品成份的含量不符合国家药品标准
③
被污染的药品
④
未标明或者更改有效期的药品
⑤
未注明或者更改产品批号的药品
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【单选题】
“情中有思”是( )的词的特点。
①
晏殊
②
晏几道
③
柳永
④
秦观
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【单选题】
导致“气乱”的情志因素是:( )
①
喜
②
怒
③
惊
④
恐
⑤
思
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【单选题】
有下列情中,为劣药的是()
①
擅自添加防腐剂、辅料的药品
②
以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品
③
变质的药品
④
药品所标明的适应症或者功能主治超出规定范围
⑤
以上都是
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随机题目
【单选题】
如图所示三个大小均为F的力作用于一点,要使质点处于平衡状态,必须外加一外力,此外力大小为()。
①
F
②
2F
③
3F
④
4F
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【单选题】
力偶对物体的作用效应,决定于()。
①
力偶矩的大小
②
力偶的转向
③
力偶的作用平面
④
力偶矩的大小,力偶的转向和力偶的作用平面
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【单选题】
梁发生平面弯曲时,其横截面绕()旋转。
①
梁的轴线
②
截面对称轴
③
中性轴
④
截面形心。
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【单选题】
以下有关刚体的四种说法,正确的是()。
①
处于平衡的物体都可视为刚体
②
变形小的物体都可视为刚体
③
自由飞行的物体都可视为刚体
④
在外力作用下,大小和形状看作不变的物体是刚体
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【单选题】
根据力的平移定理可知,可以把作用在刚体上点A的力平行移到任一点B,但必须同时附加一个力偶。这个附加力偶的矩等于()
①
原来的力对新作用点B的矩
②
新力对原作用点A的矩
③
原来的力对任一点的矩
④
以上都不对
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【单选题】
图示单元体的应力状态,()。
①
是单向应力状态
②
是二向应力状态
③
是三向应力状态
④
不确定
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【单选题】
也可为零。
①
静矩和惯性矩
②
极惯性矩和惯性矩
③
静矩和惯性积
④
惯性矩和惯性积
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【单选题】
在连接件上,挤压面()于外力方向。
①
垂直
②
平行
③
既不垂直也不平行
④
不确定
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【单选题】
连接件剪应力的实用计算是以假设()为基础的。
①
剪应力在剪切面上均匀分布
②
剪应力不超过材料的剪切比例极限
③
剪切面为圆形或方形
④
剪切面面积大于挤压面面积
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【单选题】
右两段()。
①
最大剪应力τmax不同,单位长度扭转角θ相同
②
最大剪应力τmax相同,单位长度扭转角θ不同
③
τmax和θ都不同
④
τmax和θ都相同
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