【判断题】【消耗次数:1】
互联网金融的一个核心,就是要通过信息技术降低风险和成本,增强流动性。
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相关题目
【单选题】 根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,信息技术的优点是( )。
①  增强信息共享
②  降低交易成本
③  增强社会资产的流动性
④  以上都是
【判断题】 云计算是一种通过互联网动态提供信息技术(IT)资源的信息技术与服务模式。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,信息技术的功能有( )。
①  信息的成本是极大的降低
②  信息更加的公开和透明
③  信息收集处理的速度极大提高
④  信息量极大的增加
⑤  信息交换的速度极大提高
【判断题】 云计算它是一种通过互联网来动态提供信息技术资源的信息技术应用模式与信息技术服务模式。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是指通过互联网及信息技术手段与传统金融服务业态相结合的新一代金融服务。
①  金融
②  数字金融
③  金融科技
④  科技金融
【单选题】 ()是指通过互联网及信息技术手段与传统金融服务业态相结合的新一代金融服务。
①  A.金融
②  B.数字金融
③  C.金融科技
④  D.科技金融
【多选题】 根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,信息技术的特征包括( )。
①  网络化(整合)
②  虚拟化(平台)
③  智能化(自动化)
④  电子化(数字化)
⑤  交互化(共享)
【单选题】 互联网是新一代信息技术的主要组成部分,下列选项中对其描述错误的是()。
①  A.智能摄像头属于互联网终端
②  B.互联网可应用于智能医疗
③  C.互联网就是互联网
④  D.互联网英文简写为IoT
【判断题】 产业互联网就是产业形态和互联网技术的融合。
①  正确
②  错误
【多选题】 互联网金融平台风险包括(  )。
①  信用风险
②  IT风险
③  法律风险
④  政治风险
随机题目
【单选题】 在课程研究领域,“课程开发范式”把课程视为
①  师生经验
②  符号表征
③  学校材料
④  学校文化
【单选题】 德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为科学的教育学,这种科学的教育学被称为
①  理性教育学
②  思辨教育学
③  实验教育学
④  活动教育学
【单选题】 教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法,被称为
①  呈示
②  示范
③  展示
④  口述
【单选题】 把教学设计视为一种工程、一种技术的是
①  忠实取向视野中的教学设计
②  相互适应取向视野中的教学设计
③  创生取向视野中的教学设计
④  实践取向视野中的教学设计
【单选题】 课程事实过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方式相互调整、改变与适应的过程。这是课程实施基本取向中的
①  忠实取向
②  相互适应取向
③  创生取向
④  实践取向
【单选题】 “给学生一篇文章,学生在五分钟内不靠帮助或参考书,能够识别出它的风格”这个教学目标的取向属于
①  生成性目标取向
②  普遍性目标取向
③  表现性目标取向
④  行为目标取向
【单选题】 在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中,“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于
①  明了阶段
②  联合阶段
③  系统阶段
④  方法阶段
【单选题】 把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是
①  古德莱德
②  帕里斯
③  斯金纳
④  兰德
【单选题】 首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是
①  福禄贝尔
②  奥苏贝尔
③  裴斯泰洛齐
④  拉特克
【单选题】 将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①  直线式课程
②  螺旋式课程
③  显性课程
④  .隐性课程