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【多选题】【消耗次数:1】
与注意不同,抉择是( )的决策。而注意的选择是( )的。
①
自发的
②
理性
③
非理性
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相关题目
【单选题】
有限理性假设认为:人的理性是在完全理性和非理性之间的一种(),这是由于人的知识、时间和精力有限而造成。
①
A.有限理性
②
B.理性
③
C.完全理性
④
D.无限理性
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【判断题】
理性情绪理论认为,非理性的情绪是人们先天就有的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在决策者进行抉择的过程中,情绪不会影响其理性决策。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行为决策理论认为人的理性是有限理性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
认识过程包含非理性因素的参与。
①
正确
②
错误
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【单选题】
卒中后的非理性信念有哪些?
①
为什么偏偏是我得中风病?我绝对不该得
②
我永远成废人了
③
家人和朋友没人要我了
④
不如死了算了
⑤
以上都是
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【多选题】
非理性的民族主义主要有:
①
A.大民族主义(民族沙文主义)
②
B.狭隘民族主义
③
C.民族极端主义
④
D.民族分裂主义
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【判断题】
理性情绪治疗模式认为,情绪问题起源于人的非理性的信念。
①
正确
②
错误
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【多选题】
所谓理性的教学是与“非理性的教学”相对应而言的,指教学的( )( ) ( )及( )等各个环节对于教师和学生双方来说,都是经过理性的思考和理解的,具有充分的合理性辩护。
①
目的
②
内容
③
评价
④
过程
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【单选题】
决策需要在创造性和理性之间达到一定的平衡,属于理性决策的是( )。
①
冲破壁垒和阻碍
②
按照标准分析解决方案
③
思考不可思议的问题
④
提出不寻常的想法和解决方案
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随机题目
【单选题】
盥洗室的环境装饰要体现幼儿的参与,可以将()融入环境,在美化环境的同时培养了幼儿对盥洗活动的认同。
①
镜子
②
幼儿玩具
③
绿植
④
幼儿手工作品
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【单选题】
把知觉到的事物用它的替代物来象征的一种游戏形式属于()。
①
结构游戏
②
练习性游戏
③
规则游戏
④
象征性游戏
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【多选题】
幼儿园教师应为儿童创设一个()的睡眠环境。
①
吵杂
②
安静
③
明亮
④
舒适
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【多选题】
下列关于学前儿童的描述,正确的是()。
①
儿童作为独立的个体,能通过各种活动,满足自己的需要
②
儿童能将自身的潜力激发出来,发展自己的身心
③
儿童是被动接受成人塑造和训练的“白板”
④
儿童是听任教师知识灌输的“容器”
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【多选题】
幼儿园生活常规对幼儿每天生活活动的内容、时间、程序等做出了明确的规定,保证了幼儿一日生活的()。
①
秩序性
②
随意性
③
一致性
④
情感性
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【多选题】
教师应做好餐前准备,主要包括()。
①
组织幼儿如厕、洗手
②
播放轻松优美的音乐
③
安静的手指游戏
④
带幼儿户外活动
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【多选题】
根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括角色游戏.结构游戏和表演游戏,()。
①
角色游戏
②
结构游戏
③
体育游戏
④
表演游戏
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【单选题】
下列关于学前教育课程目标的描述,错误的是()。
①
目标的内容须有机整合
②
目标的水平要注重可行性和适宜性
③
目标要明确具体
④
目标制定后不宜修改
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【单选题】
《幼儿园教师专业标准(试行)》指出幼儿园应“注重(),培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯。”
①
保育
②
教育
③
保教结合
④
游戏
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【单选题】
在结构游戏的指导中,可采用()的方式。
①
直接干预
②
教授讲解
③
平行游戏
④
批评教育
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