【多选题】【消耗次数：1】
促进发明创造的三个动因包括（）。
①
良好的初级教育
②
财产利益与精神利益
③
人类的生理生存需要与社会发展需要
④
专利制度与技术秘密保护
⑤
民主的政治体制
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【多选题】
判断发明创造的创造性必须将其与申请日以前已有的技术（即现有技术）相比。该“现有技术”包括（ ）。
①
该日以前国内外出版物上公开发表过的技术
②
该日以前国内公开使用过的技术
③
该日以前以其他方式为公众所知的技术
④
该申请日当日公开的技术
⑤
该申请日以前他人已向专利局提出但未公布的专利申请
【单选题】
某院所员工张某主要利用本所的设备、资金和技术资料完成的一项发明创造,该所与张某之间没有就该项发明创造的专利申请权达成过任何协议,该发明专利的申请权依法应属于()。
①
张某
②
该院所
③
该院所与张某共有
④
国家
【单选题】
某院所员工张某主要利用本所的设备、资金和技术资料完成的一项发明创造,该所与张某之间没有就该项发明创造的专利申请权达成过任何协议,该发明专利的申请权依法应属于（）。
①
张某
②
该院所
③
该院所与张某共有
④
国家
【单选题】
“（）”的大教育与社会发展相关联，“家校社”的配合形成合力，使社会发展与教育和学习紧密相关，由此形成中国的教育传统。
①
因材施教
②
学以致
③
有教无类
④
移风易俗
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