【多选题】【消耗次数:1】
人社部对职称制度的改革需要把握的重点有:()
导向要素及分类标准的确定
评价体系和管理平台的建立
改革谏度的把握
国际交往的拓展
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【多选题】 全面深化改革,要重点把握和处理好以下几个重大关系()
①  解放思想和实事求是的关系
②  整体推进和重点突破的关系
③  全局和局部的关系
④  顶层设计和摸着石头过河的关系
⑤  胆子要大和步子要稳的关系
【多选题】 直面采访需要把握哪些原则?
①  一律平等的原则
②  代入情境原则
③  因人而异,因地而异的原则
④  掌握主动权的原则
【单选题】 根据本课程,改革学校评价坚持要把()作为根本标准。
①  完善幼儿园评价
②  改进中小学评价
③  改进高等学校评价
④  立德树人的成效
【单选题】 中国的改革是全面的改革,又是有重点的改革。改革的重点是()。
①  A.经济体制改革
②  B.政治体制改革
③  C.所有制改革
④  D.分配制度改革
【单选题】 绩效概念的界定需要把握哪两点( )。
①  表现原则以及综合原则
②  表现原则以及结果原则
③  权变的原则和综合原则
【单选题】 根据本课程,改革教师评价,要把()作为第一标准。
①  教育教学实绩
②  师德师风
③  强化一线学生工作
④  改进高校教师科研评价
【多选题】 研读《习近平谈治国理政》第三卷需要把握的关系有()。
①  A.马克思主义关于领袖、政党、阶级、群众之间的关系
②  B.关于当今我国社会主要矛盾与新中国成立后各个不同历史时期我们党对社会主要矛盾不同判断的关系
③  C.制度、体制、机制与改造世界观之间的关系
④  D.中国特色社会主义初级阶段与中国特色社会主义和共产主义之间的关系
【多选题】 推动平台经济规范健康持续发展,要把握好哪些关系?()
①  发展和规范
②  安全和治理
③  国内和国际
④  市场和政府
⑤  当前和长远
【多选题】 海南建设自由贸易港需要把握的方向包括()。
①  A.实行规范的市场经济体制
②  B.降低交易成本,资源高效配置
③  C.强化法制建设
④  D.注重港区内外经济联系
【多选题】 评价和判断改革成败的根本标准是()。
①  A 是否有利于发展社会主义社会的生产力
②  B 是否有利于增强社会主义国家的综合国力
③  C 是否有利于提高人民的生活水平
④  D 是否有利于坚持和改善党的领导
随机题目
【单选题】 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( )
①  A、一般迁移
②  B、具体迁移
③  C、垂直迁移
④  D、水平迁移
【单选题】 认知结构迁移理论的提出者是( )
①  A、桑代克
②  B、贾德
③  C、奥苏伯尔
④  D、布鲁纳
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 普雷马克原理是指( )
①  A、用低频活动作为高频活动的强化物
②  B、用高频活动作为低频活动的强化物
③  C、用低频活动作为低频活动的强化物
④  D、用高频活动作为高频活动的强化物
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
【多选题】 桑代克总结的学习规律( )
①  A、准备律
②  B、练习律
③  C、效果律
④  D、结构率
⑤  E、程序率
【多选题】 学习动机是由哪些方面构成的( )
①  A、学习需要
②  B、诱因
③  C、家长赞许
④  D、教师认可
【多选题】 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
【多选题】 学习动机是由哪些方面构成的( )
①  A、学习需要
②  B、诱因
③  C、家长赞许
④  D、教师认可
【多选题】 前运算阶段儿童的思维特征是( )
①  A、单向思维
②  B、具体逻辑推理
③  C、思维的不可逆性
④  D、自我中心