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【多选题】【消耗次数：1】
生态文明建设的（）是建成美丽中国的必经之路
① A法治化
② B制度化
③ C自然化
④ D互动化
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【单选题】 教师专业化发展的必经之路是：（ ）
①  教学反思
②  终身学习
③  教学活动
④  行动研究
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【单选题】 加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理社会化、法治化、智能化、_____水平。
①  条理化
②  行政化
③  专业化
④  市场化
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【单选题】 （ ）就是职业技能的标准化、规范化、制度化。
①  职业化
②  职业行为
③  职业意识
④  职业道德
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【判断题】 美丽中国建设既是中国式现代化的重要表征，也是资产富裕的现代化的必由之路。
①  对
②  错
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【单选题】 2016年3月，正式发布的（）将生态文明建设的理念具体化、规则化、操作化。
①  A.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》
②  B.《生态文明体制改革总体方案》
③  C.《中华人民共和国宪法修正案》
④  D.《关于全面加强生态环境保护 坚决打好污染防治攻坚战的意见》
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【判断题】 党的十九届四中全会《决定》指出，推进自然资源统一确权登记法治化、规范化、标准化、信息化。
①  正确
②  错误
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【判断题】 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是教育理念。
①  正确
②  错误
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【单选题】 制度化教育出现的标志是
①  人类教育的产生
②  古代学校的出现
③  近代学校系统的形成
④  终身教育的实现
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【判断题】 中国近代学校走向制度化，法制化的标志是京师同文馆的设立。
①  正确
②  错误
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【判断题】 非制度化教育相对于制度化教育而言，其中最重要的改变是教育形式。
①  正确
②  错误
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【单选题】 西方美育发展史上提出“寓教于乐”的是（ ）。
①  贺拉斯
②  席勒
③  大方美纽斯
④  康德
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【单选题】 美国哲学家布洛巴克把（ ）作为一条重要的美学原则提出来，并从语言学角度作出论证。
①  直觉
②  通感
③  审美移情
④  审美态度
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【判断题】 理解因素渗透在美感经验的每一个环节上，与多种心理因素交织在一起。
①  正确
②  错误
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【判断题】 符号性是指形式美具有修饰事物外观的特征。
①  正确
②  错误
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【多选题】 德国古典美学是西方美学发展的高峰，代表性人物有（ ）。
①  柏拉图
②  康德
③  席勒
④  黑格尔
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【多选题】 人的美以各种形式表现出来，主要包括：（ ）。
①  个体形象的美
②  社会关系的美
③  社会文化的美
④  自然的美
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【多选题】 西方美学发展的五个阶段是（ ）。
①  本质论美学
②  神学美学
③  认识论美学
④  语言论美学
⑤  文化论美学
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【多选题】 艺术创造过程一般分为互相关联、渐层推进的三个主要环节：（ ）。
①  兴发阶段
②  构思阶段
③  物化阶段
④  欣赏阶段
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【单选题】 英国经验主义哲学家（ ）认为人具有内在的感觉器官，如“内在的眼睛”，这种内在器官使人一下子分辨美丑。
①  夏夫兹博里
②  洛克
③  休谟
④  狄德罗
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【单选题】 注重身体的训练，以身体训练来激发人的精神，这是（ ）时期的美育特点。
①  古希腊
②  中国先秦
③  西方早期社会
④  西方古代社会
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