【多选题】【消耗次数:1】
以()为标志,可持续发展从理念走向战略和实践。
A.1992年联合国环境与发展大会
B.2000年可持续发展世界首脑会议
C.1996年联合国环境与发展大会
D.2002年可持续发展世界首脑会议
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【多选题】 以()为标志,可持续发展从理念走向战略和实践
①  1992年联合国环境与发展大会
②  2000年可持续发展世界首脑会议
③  1996年联合国环境与发展大会
④  2002年可持续发展世界首脑会议
【判断题】 “联合国可持续发展峰会”是继2000年千年首脑会议之后,国际发展领域规模最大、级别最高、影响最为深远的一次会议,开启了人类可持续发展的新时代。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()通过了推动世界和平与繁荣、促进人类可持续发展的新议程——《改变我们的世界——2030年可持续发展议程》。
①  A.联合国可持续发展大会
②  B.哥本哈根世界气候大会
③  C.第一届联合国环境大会
④  D.联合国可持续发展峰会
【判断题】 我国提前15年实现了《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标。
①  正确
②  错误
【单选题】 2020年我国将提前()实现联合国2030年可持续发展议程的减贫目标。
【多选题】 《改变我们的世界——2030年可持续发展议程》,提出了到2030年的17项可持续发展目标包括()。
①  A.在全世界消除一切形式的贫困
②  B.消除饥饿,实现粮食安全,改善营养状况和促进可持续农业
③  C.实现性别平等,增强所有妇女和女童的权能
④  D.为所有人提供水和环境卫生并对其进行可持续管理
【单选题】 可持续发展的内容不包括()。
①  A.经济与文化可持续发展
②  B.资源与环境可持续发展
③  C.资源与经济可持续发展
④  D.资源与社会可持续发展
【单选题】 可持续建筑是指以可持续发展观规划的建筑,它注重()和可持续发展
①  A.和谐自然
②  B.以人为本
③  C.绿色建筑
④  D.科学发展
【多选题】 “可持续发展”的涵义包括()。
①  A发展
②  B环境的承载能力
③  C发展的可持续性
④  D人口增长速度
【多选题】 “可持续发展”的涵义包括( )。
①  A发展
②  B环境的承载能力
③  C发展的可持续性
④  D人口增长速度
随机题目
【单选题】 教育的宏观功能是
①  促进经济建设
②  增进社会文明
③  促进社会发展
④  提高人口素质
【判断题】 德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。
①  正确
②  错误
【判断题】 速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 体质是指人的形态结构。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 在德育过程的四要素中道德认识是关键。
①  正确
②  错误
【判断题】 构思、心算、默语等属于操作技能。
①  正确
②  错误
【判断题】 美国心理学家霍尔讄为游戏是对未来生活需要的活动的准备,是本能的练习。
①  正确
②  错误
【判断题】 投形盒、套盂、拼图、嵌板等属于佃育游戏的玩具。
①  正确
②  错误