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【单选题】【消耗次数:1】
以人为本,这是人文精神的()
①
A灵魂
②
B核心
③
C根本
④
D导火索
参考答案:
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相关题目
【单选题】
人文精神的核心是
①
和而不同
②
同而不和
③
以人为本
④
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【单选题】
五四运动的直接导火索是?
①
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②
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③
巴黎和会上中国外交的失败
④
马克思主义的广泛传播
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【单选题】
医学人文精神的核心是( )
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【单选题】
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①
巴黎和会上中国外交的失败
②
北洋军阀接受日本提出的“二十一条”
③
华盛顿会议上中国外交的受挫
④
清政府借“国有”名义把铁路利权出卖给帝国主义
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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【单选题】
以杜威为代表的“进步教育”运动,导火索是( ).
①
第一次科技革命
②
第三次科技革命
③
第四次科技革命
④
第二次科技革命
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【单选题】
第一次世界大战的导火索是( )。
①
萨拉热窝事件
②
斯大林格勒保卫战
③
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④
凡尔登战役
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【判断题】
所谓自由教育的民主主义精神是指:自由教育是以人为本、以人为目的的教育,而不是以人为物、以人为工具的教育,因此具有浓郁的人文气息和深沉的人文关怀。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教材必须富含人文内涵,陶冶学生的人文精神。
①
正确
②
错误
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【判断题】
掌握人文知识并不等于拥有了人文精神。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
资金的投放方向和投放方式具有经济杠杆的调剂作用和导向作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学校特色,首先需要有一位“管有特色”的校长。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学校管理过程中在实行阶段的主要工作有
①
组织
②
指导
③
协调
④
激励
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【单选题】
校长与学校党组织互动要注意两点,即( )
①
一是尊重,二是依靠
②
一是领导,二是负责
③
一是保证,二是监督
④
一是配合,二是服从
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【判断题】
校园文化的构成,包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学校管理的法律方法具有强制性之特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学校形象一旦形成,就具有稳定性,不会因社会公众的印象和评价而改变。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学校管理过程的环节有
①
计划
②
执行
③
检查
④
总结
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【多选题】
学校管理的经济方法的特点有
①
利益性
②
强制性
③
平等性
④
多样性
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【多选题】
影响师生课堂活动的主要因素包括
①
认知背景差异
②
角色特征差异
③
思维活动差异
④
年龄性别差异
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