【单选题】【消耗次数:1】
以人为本,这是人文精神的()
A灵魂
B核心
C根本
D导火索
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 人文精神的核心是
①  和而不同
②  同而不和
③  以人为本
④  天人合一
【单选题】 五四运动的直接导火索是?
①  北洋军阀政府的黑暗统治
②  俄国十月革命的影响
③  巴黎和会上中国外交的失败
④  马克思主义的广泛传播
【单选题】 医学人文精神的核心是( )
【单选题】 五四运动爆发的直接导火索是()
①  巴黎和会上中国外交的失败
②  北洋军阀接受日本提出的“二十一条”
③  华盛顿会议上中国外交的受挫
④  清政府借“国有”名义把铁路利权出卖给帝国主义
【判断题】 文艺复兴时期人文主义的核心思想是以人为本。
①  正确
②  错误
【单选题】 以杜威为代表的“进步教育”运动,导火索是(  ).
①  第一次科技革命
②  第三次科技革命
③  第四次科技革命
④  第二次科技革命
【单选题】 第一次世界大战的导火索是( )。
①  萨拉热窝事件
②  斯大林格勒保卫战
③  三国同盟形成
④  凡尔登战役
【判断题】 所谓自由教育的民主主义精神是指:自由教育是以人为本、以人为目的的教育,而不是以人为物、以人为工具的教育,因此具有浓郁的人文气息和深沉的人文关怀。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材必须富含人文内涵,陶冶学生的人文精神。
①  正确
②  错误
【判断题】 掌握人文知识并不等于拥有了人文精神。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 资金的投放方向和投放方式具有经济杠杆的调剂作用和导向作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校特色,首先需要有一位“管有特色”的校长。
①  正确
②  错误
【多选题】 学校管理过程中在实行阶段的主要工作有
①  组织
②  指导
③  协调
④  激励
【单选题】 校长与学校党组织互动要注意两点,即( )
①  一是尊重,二是依靠
②  一是领导,二是负责
③  一是保证,二是监督
④  一是配合,二是服从
【判断题】 校园文化的构成,包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校管理的法律方法具有强制性之特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校形象一旦形成,就具有稳定性,不会因社会公众的印象和评价而改变。
①  正确
②  错误
【多选题】 学校管理过程的环节有
①  计划
②  执行
③  检查
④  总结
【多选题】 学校管理的经济方法的特点有
①  利益性
②  强制性
③  平等性
④  多样性
【多选题】 影响师生课堂活动的主要因素包括
①  认知背景差异
②  角色特征差异
③  思维活动差异
④  年龄性别差异