【多选题】【消耗次数:1】
实施健康中国战略的意义有哪些。
A.维护和促进国民健康
B.为实现“两个一百年”宏伟目标提供健康支撑
C.是稳增长、促改革、调结构、惠民生的必然要求
D.促进“四个全面”战略布局落实,进一步推动深化医改
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【多选题】 实施健康中国战略的意义有哪些:
①  A.维护和促进国民健康
②  B.为实现“两个一百年”宏伟目标提供健康支撑
③  C.是稳增长、促改革、调结构、惠民生的必然要求
④  D.促进“四个全面”战略布局落实,进一步推动深化医改。
【单选题】 “四个全面”战略布局中,( )是目标。
①  A.全面深化改革
②  B.全面依法治国
③  C.全面从严治党
④  D.全面建成小康社会
【多选题】 党的二十届三中全会指出,进一步全面深化改革,必须统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面“战略布局,推动( )更好相适应,为中国式现代化提供强大动力和制度保障。
①  生产关系和生产力
②  总量调控和结构调整
③  上层建筑和经济基础
④  国家治理和社会发展
【单选题】 表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①  只能拆分为两个
②  只能拆分为三个
③  只能拆分为四个
④  可以拆分为多个
【单选题】 党的二十届三中全会强调,进一步全面深化改革,统筹国内国际两个大局,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,要以什么为出发点和落脚点?()
①  A.促进社会公平正义、增进人民福祉
②  B.促进经济高质量发展
③  C.推进国家治理体系和治理能力现代化
④  D.增强国有企业活力
【多选题】 乡村振兴是实现两个一百年奋斗目标的要求,两个一百年奋斗目标分别是()。
①  A.到2020年,要全面实现共产主义
②  B.到2020年,要全面建成小康社会
③  C.到2025年,要全面建成现代化国家
④  D.到2050年,要全面实现共产主义
⑤  E.到2050年,要全面建成现代化国家
【多选题】 乡村振兴是实现两个一百年奋斗目标的要求,两个一百年奋斗目标分别是
①  A.到2020年,要全面实现共产主义
②  B.到2020年,要全面建成小康社会
③  C.到2025年,要全面建成现代化国家
④  D.到2050年,要全面实现共产主义
⑤  E.到2050年,要全面建成现代化国家
【多选题】 “两个一百年”的宏伟奋斗目标是指()。
①  A.2025年全面建成小康社会
②  B.2055年建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
③  C.2020年全面建成小康社会
④  D.2050年建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
【多选题】 “四个全面”的战略布局有()
①  全面建成小康社会
②  全面深化改革
③  全面依法治国
④  全面从严治党
【多选题】 在协调推进“四个全面”战略布局、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中,大力弘扬中国革命道德仍然具有极其重要的现实意义,有利于( )
①  加强和巩固社会主义和共产主义的理想与信念
②  培育和践行社会主义核心价值观
③  引导人们树立正确的道德观,积极投身于社会主义建设事业
④  培育良好的社会道德风尚,抵制腐朽思想的侵蚀
随机题目
【单选题】 下面哪一个不是信息时代教师角色的转换____________。
①  学生的指导者
②  课程开发者
③  信息的讲授者
④  学习者
【多选题】 布鲁纳认为学习的过程有( )
①  保持
②  获得
③  转化
④  评价
【多选题】 智能教学系统的设计原则( )。
①  个性化教学原则
②  互动性原则
③  多模态呈现原则
④  单一化原则
【多选题】 后现代课程观与建构主义学习理论密切相关,后现代课程观所构想的课程设计遵从的原则有( )
①  回归性
②  关联性
③  丰富性
④  严密性
【多选题】 认知负荷学习理论对教育技术的启示不包括( )。
①  通过优化教学任务减轻内在认知负荷
②  通过优化任务元素的组织与呈现方式减轻外在认知负荷
③  通过多种教学媒体为学生提供可形成强化刺激的材料及条件,使学生建立起刺激与反应的牢固联结,并培养学生的思维
④  通过使用各种Web2.0新技术工具,学习环境可以成为个性化、社会化和灵活的学习环境
【多选题】 21世纪初开始到现在——这是教育信息化发展的第二阶段,在这个阶段,表现出来的主要特征是( )
①  强调教育信息化软、硬件基础设施的建设
②  信息与信息技术应用的重点逐渐转向教学领域
③  强调要通过这种应用有效地促进教学的深化改革
④  对信息与信息技术在教育、教学领域和教育、教学部门的应用作了初步的探索
【多选题】 1994年美国教育传播与技术协会出版的《教育技术:领域的定义和范畴》 一书,对教育技术领域的定义为:“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计和( )及评价的理论与实践。”
①  创新
②  开发
③  利用
④  管理
【多选题】 人工智能技术旨在计算系统中重现或超越人类要执行这些任务所需的“智能”。这些“智能”包括( )
①  自治能力、创造力
②  从大量不同的数字数据中提取知识的能力,以及预测能力
【多选题】 具有代表性的认知主义学习理论包括( )
①  格式塔心理学派的顿悟说
②  桑代克的联结主义学习理论
③  斯金纳的操作性条件反射学习理论
④  布鲁纳的认知-发现说
【多选题】 20世纪30 年代以后发展起来的当代教学理论更对教育技术的发展产生了直接影响,如( )
①  斯金纳的程序教学理论
②  布卢姆的教育目标分类理论
③  夸美纽斯发表《大教学论》
④  布鲁纳发现法的教学程序