让学生愿意合作只能通过威逼利诱，即通过制定课堂规则强迫他们合作，以及对于合作好的小组给予奖励。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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【多选题】王老师在课堂上为学生们分组，并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上，就给予该小组所有的成员一定的奖励，这体现了成功的合作学习中哪些关键特征？（）

① A.合作社交技能

② B.积极的相互依赖

③ C.促进性的互动

④ D.个体责任

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【判断题】合作学习策略强调竞争而非小组合作。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 STAD是靠小组排名这个外部刺激激励学生合作的。

① 正确

② 错误

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【判断题】合作学习实施时不应该靠外部奖励（如小组排名）激励学生参与，而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。

① 正确

② 错误

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【单选题】沟通不宜采用命令或指示的沟通形式，而只能通过协商、合作的办法。

① 上行

② 平行

③ 下行

④ 网上

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【单选题】小组合作学习的意义在于（）

① 针对学习自主性

② 人际交往，相互促进

③ 个性张扬

④ 自我强化

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【判断题】合作学习就是让学生坐在一起讨论问题，目的在于让优秀学生帮助较差的学生。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】合作学习就是让学生坐在一起讨论问题，目的在于让优秀学生帮助较差的学生。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿在集体舞的过程中可以获得愿意与人交往、善于合作、遵守规则等品质

① 正确

② 错误

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【判断题】采取小组合作探究的方式进行教学有利于学生对自读课文的学习。（）

① 是

② 否

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【判断题】中国古典园林有“写意山水园”之称。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】在信奉伊斯兰教的国家，用左手递物是失礼的。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】文学活动是由世界、作者、作品和读者构成的一个螺旋式的循环结构。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】古人分析汉字的造字方法而归纳出来的六书，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】素质是素养的基础，是形成素养的前提。( )

① 正确

② 错误

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【多选题】素养的特点包括（　）。

① 求实态度

② 实践性

③ 创新精神

④ 讲究方略

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【多选题】以下属于科研的意义的是（　）。

① 推动技术进步

② 促进社会发展

③ 创造学术价值

④ 提高自身修养

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【多选题】以下关于中国民居，正确的说法有( )。

① 西部伊斯兰教建筑喜欢采用圆拱型。

② 西南少数民族地区地处亚热带，夯土筑墙，构筑窑洞居住。

③ 蒙古族依逐水草而居的游牧习惯而搭制帐篷式住房（蒙古包）。

④ 青藏高原少雨干旱，昼夜温差大，多砌筑厚墙式平顶碉房。

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【多选题】关于书法艺术的判断,不正确的是( )。

① 楷书盛行于西汉，字体端正规范，结构平稳，点画分布匀称。

② 章草是早期由草书和汉隶相融的雅化草体，波调鲜明，比划勾连呈“波”形，字形扁方，笔带横势。

③ 隶书盛行于东汉，形体扁平开张，波磔变化。

④ 甲骨文、金文、大篆统称为篆书。

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【多选题】国际标准交谊舞的欣赏要素是( )。

① 舞蹈环境

② 舞伴的默契配合

③ 舞蹈服装

④ 音乐

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