【多选题】【消耗次数:1】
在我国全面进行社会主义建设的时期,广大人民和干部中涌现出大批先进人物,如王进喜、邓稼先、焦裕禄等,他们分别被誉为()
A“铁人”
B“两弹元勋”
C“党的好干部”
D“人民公仆”
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【多选题】 “铁人”王进喜、“党的好干部”焦裕禄、“解放军好战士”雷锋,我们应该学习他们()精神
①  A爱国主义精神
②  B为社会主义艰苦奋斗的精神
③  C艰苦创业精神
④  D密切联系群众,全心全意为人民服务的精神
【多选题】 建国以后,涌现出了许多为人民服务的好公仆和共产主义的先锋战士,包括()。
①  焦裕禄
②  雷锋
③  牛玉儒
④  任长霞
【判断题】 社会主义改造的胜利,为中国全面进行社会主义建设奠定了基础。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国社会主义建设两个历史时期
①  相互联系
②  有重大区别
③  本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索
④  互相否定
⑤  完全相同
【单选题】 被誉为“铁人”的是()。
①  邱少云
②  王进喜
③  陈永贵
④  欧阳海
【多选题】 我国的社会主义建设包括两个历史时期
①  改革开放前
②  改革开放后
③  新中国的成立
④  文化大革命;大跃进
【多选题】 我们要()最广大人民根本利益。
①  A.发展好
②  B.维护好
③  C.实现好
④  D.利用好
【多选题】 党要始终代表中国最广大人民的根本利益,就是要()。
①  坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿
②  充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性
③  使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益
④  促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高
【判断题】 “剥夺剥夺者”是发生在斯大林领导苏联进行社会主义建设时期
①  正确
②  错误
【单选题】 党在社会主义建设时期坚持的中心任务是()。
①  政治斗争
②  经济建设
③  对外关系
④  武装斗争
随机题目
【单选题】 我国现在实行的义务教育的年限是
①  6年
②  5年
③  8年
④  9年
【单选题】 我国奴隶社会的教育内容是
①  四书五经
②  六艺
③  自然科学
④  生产技能
【单选题】 从时间上看,相对其他教育形式来说,家庭教育的特点是
①  开始最早持续最短
②  开始最早持续最长
③  开始较晚持续最长
④  开始较晚持续较短
【单选题】 50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是
①  学科课程理论
②  结构主义课程论
③  实用主义课程论
④  综合课程论
【判断题】 课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国古代,最早的学校教育形式称为“序”。
①  正确
②  错误
【单选题】 高等学校的双重任务是
①  教学和教育
②  升学和就业
③  教学和科研
④  生活和生产
【单选题】 最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是
①  凯洛夫的《教育学》
②  夸美纽斯的《大教学论》
③  赫尔巴特的《普通教育学》
④  杨贤江的《新教育大纲》
【单选题】 教师主导作用的正确和完全的实现,其结果必然是( )。
①  学生主动性的丧失
②  教师主动性的实现
③  学生主动性的充分发挥
④  造成学生的被动
【单选题】 人的身心发展是指
①  身体和心理的发展
②  个性的品德的形成
③  体重和身高的增加
④  技能和技巧的提高