ARCS动机模型中“信心”的含义
③
C.信心能够在学生遭受挫折和困难时,帮助他们维持学习动机,避免放弃学习

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纠错
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【单选题】
在学生失败以后,容易使学生对未来失去信心的归因方式是?
【判断题】
教师在给学生纠错的过程中,要注意保护学生对学习外语的兴趣和信心。( )
【单选题】
在学生失败以后,容易使学生对未来失去信心的归因方式是( )归因。
【单选题】
帮助遭受工伤者恢复信心,重新走上社会的是
【单选题】
学习动机是推动和维持学生学习的( )。
【单选题】
对科学知识本身感兴趣,为满足求知欲而学习,这种学习动机是( )
【多选题】
下列选项,对维持学生在学习过程中的自信不利的是:
①
A.为学生设置难度较高,但通过努力能够达到的学习目标
③
C.将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足
【判断题】
M1/M2值是趋大,表示货币流通速度下降,可能表明消费信心和投资信心增强,经济趋热;反之,则货币流通速度加快,可能表明消费信心和投资信心减弱,经济趋冷。
【单选题】
()主要指影响智力活动的各种个性品质,主要是指学习兴趣、学习积极性、意志、自信心等。
【判断题】
男女声音的音质差别,主要是由音高决定的。
【单选题】
语言发展有多方面的动力,?不是语言发展的原因。
【单选题】
社会方言产生的原因多种多样,但?不是社会方言产生的原因。
【单选题】
江古代专指长江,现在泛指江河,这种变化是词义的?
【判断题】
人们常说什么阶级说什么话,这说明语言是有阶级性的。
【判断题】
语言发展演变的根本原因是语言内部各要素之间的相互影响。
【判断题】
结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派和美国描写语法学派。