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教学智慧体现在教师的认知、评价、决策和操作的各种活动中,是教师的特有能力,是一种隐性的、潜在的能力,是教师灵性的集中体现
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【多选题】 儿童的一般认知能力差异集中体现在( )等方面。
①  发展水平差异
②  气质类型差异
③  表现早晚差异
④  结构差异
【多选题】 儿童的一般认知能力差异集中体现在哪些方面?
①  发展水平差异
②  气质类型差异
③  表现早晚差异
④  结构差异
【单选题】 医学的道德性集中体现在
①  高尚性
②  人文精神
③  科学性
④  医德
⑤  人性
【单选题】 ( )是一个国家的制度和制度执行能力的集中体现。
①  有法可依、有法必依
②  国家管理体系和管理能力
③  国家治理体系和治理能力
④  依法治国和以德治国相结合
【单选题】 在作文教学活动中,教师的主导作用体现在充当( )。
①  “领导者”“教练员”“运动员”
②  “教练员”“裁判员”“督导员”
③  “裁判员”“教练员”“拉拉队”
④  “领导者”“监督员”“运动员”
【单选题】 谈判中讨价还价集中体现在。
① 
② 
③ 
④ 
【多选题】 安全保障防线集中体现在()方面。
①  文化安全
②  政治安全
③  经济安全
④  国家整体安全
⑤  国防和军队现代化
【单选题】 对教师教学行为的评价目的主要体现在( ),促进美术教育的发展。
①  提高学前儿童学习美术的兴趣
②  对以往的美术教育作出反思
③  更好地把握学前儿童教育美术活动成果
【判断题】 核心技能层主更是指教师对教育数据的实际操作能力,核心技能是教师数据 素养能力的体现,是发展评价教师数据素养的关键指标。
①  正确
②  错误
【多选题】 习近平精准扶贫思想内容集中体现在( )。
①  扶持谁
②  谁来扶
③  怎么扶
④  如何退
随机题目
【单选题】 “人的依赖性关系”是()
①  资本主义社会以前的人与人之间的关系
②  资本主义社会之中的人与人之间的关系
③  社会主义社会之中的人与人之间的关系
④  共产主义社会之中的人与人之间的关系
【单选题】 ”实现了人的“自由个性”的发展,是()
①  资本主义社会以前的人的生存状态
②  资本主义社会之中的人的生存状态
③  社会主义社会之中的人的生存状态
④  共产主义社会之中的人的生存状态
【单选题】 各尽所能,按需分配是()
①  原始社会的分配方式
②  阶级社会的分配方式
③  社会主义社会的分配方式
④  共产主义社会的分配方式
【单选题】 物的依赖性关系”是()
①  资本主义社会以前的人与人之间的关系
②  资本主义社会之中的人与人之间的关系
③  社会主义社会之中的人与人之间的关系
④  共产主义社会之中的人与人之间的关系
【单选题】 下列属于自由王国社会状态的是()
①  奴隶社会
②  封建社会
③  资本主义社会
④  共产主义社会
【单选题】 马克思主义认为,消灭“三大差别”的关键在于()
①  消灭工业与农业的差别
②  消灭城市和乡村的差别
③  消灭脑力劳动和体力劳动的差别
④  消灭利益差别
【多选题】 “人类社会历史的发展是自然历史过程”,这一命题意味着()。
①  人类社会和自然界没有任何差别
②  人类社会和自然界一样,也是有规律可循的
③  人类社会和自然界一样,也具有客观实在性
④  人类社会和自然界一样,也是在自身内部的矛盾的推动下向前发展的
【多选题】 人民群众是历史的创造者的原理,是马克思主义政党的群众观点和群众路线的哲学理论基础。群众观点就是()。
①  坚信人民群众自己解放自己的观点
②  全心全意为人民服务的观点
③  一切向人民群众负责的观点
④  虚心向群众学习的观点
【多选题】 人类社会物质生活条件中,除生产方式外还有()。
①  人口因素
②  民族构成
③  地理环境
④  国家政权
【多选题】 正确地理解地理环境同人类社会关系原理的意义,在于要求我()。
①  合理地开发自然资源,减少资源浪费
②  不要破坏生态平衡,要保护人和自然的协调关系
③  尽快地开发自然资源,以促进生产发展
④  要保护自然资源,减少环境污染