【判断题】【消耗次数:1】
“兴趣是最好的老师。”在教学实践中我深深地体会到课堂提问是唤起学生求知欲的一条有效途径
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相关题目
【简答题】 简述在教学实践中如何有效地激发学生的学习动机?
【单选题】 如何明白易懂的回答儿童的提问,从而开发儿童的智力,保护儿童的求知欲( )哪一项是错误的
①  可以引导儿童自己去探索
②  回答儿童的问题要根据不同年龄、不同理解力的儿童来回答问题
③  粗暴的拒绝儿童的提问
④  耐心地倾听孩子的提问
【单选题】 对科学知识本身感兴趣,为满足求知欲而学习,这种学习动机是( )
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  外部动机
【单选题】 下列教学情景中,哪一项老师的课堂互动教学策略是正确的?
①  王老师在课堂中向小明提问,在小明回答老师问题的时候,王老师发现小明的回答存在一个明显的错误,于是王老师马上打断小明的回答,并进行了纠正。
②  陈老师在课堂中开展了一次课堂讨论,学生在讨论的时候,陈老师在各小组中旁听了他们的讨论,有时候,他会对讨论中的小组学生进行一些干预和纠正,以免他们的讨论内容偏离主题。
③  小红到张老师办公室问一道物理解答题,张老师看了下这道题,直接在纸上写出一个公式,告诉小红直接套公式就可以得出结果。
④  李老师今天刚讲完了新的章节,他想要测验一下学生的学习情况,于是在黑板上写了一道综合性的题目,他希望通过这道题目来了解学生对新课的知识与过去学习的知识的综合应用能力。
【单选题】 实践证明,提高绩效的有效途径是进行()
①  绩效考核
②  绩效管理
③  绩效计划
④  绩效沟通
【判断题】 教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。
①  正确
②  错误
【单选题】 “我要向着新的生路跨进第一步去,我要将真实深深地藏在心的创伤中,默默地前行,用遗忘和说谎做我的前导。”这段话出自鲁迅的小说 ( )
①  《伤逝》
②  《狂人日记》
③  《祝福》
④  《故乡》
【判断题】 学习是开启智慧的有效途径
①  正确
②  错误
【多选题】 在教学活动中,提问需要遵循下列哪些原则?
①  关联性原则,问题应该和教师所要讲授的学习内容进行紧密关联
②  挑战性原则,提出的问题应该具有一定的挑战难度,激发学生思考的动力
③  科学性与规范性,提出的问题必须要科学规范,能够让学生迅速理解教师提问的核心
④  简单性,提出的问题必须要尽量简单,避免学生卡壳
【单选题】 广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到:“要富口袋,先富脑袋”。这一说法在哲学上的含义是()
①  精神是第一性的,物质是第二性的
②  精神的力量可以变成物质的力量
③  精神的力量可以代替物质的力量
④  先有精神,后有物质
随机题目
【单选题】 按我国现行投资构成,下列费用中不属于工程建设其他费用的是( )
①  勘察设计费
②  研究试验费
③  建设期贷款利息
④  联合试运转费
【判断题】 建筑安装工程费用的内容包括建筑工程费用和安装工程费用
①  正确
②  错误
【单选题】 建设项目概算中所包括的费用应该是( )
①  从设计开始至竣工交付使用所需全部费用
②  工程造价
③  从筹建至竣工交付使用所需的全部费用
④  固定资产投资与流动资金之和
【单选题】 某新建项目,建设期为5年,分年均衡进行贷款,第一年贷款1000万元,第二年贷款2000万元,第三年贷款500万元,年贷款利率为6%,建设期间只计息不支付,则该项目第三年贷款利息为( )万元
①  204.11
②  243.60
③  345.00
④  355.91
【单选题】 建设项目的工程造价在量上与( )相等
①  建设项目总投资
②  固定资产投资
③  建筑安装工程投资
④  静态投资
【单选题】 预算造价是在( )阶段编制的
①  初步设计
②  技术设计
③  施工图设计
④  招投标
【单选题】 下列工程造价管理活动中,不属于工程量清单计价活动的是( )
①  工程支付
②  索赔与现场签证
③  工程计价争议处理
④  竣工决算
【单选题】 工程量清单计价模式与定额计价模式相比,最大的差别是( )
①  计价根据及其性质不同
②  编制工程量主体不同
③  合同价格的调整方式不同
④  体现了不同的定价阶段
【单选题】 我国现行建筑安装工程费用构成规定,企业支付给离退休职工退休金应计入
①  生产工人工资
②  劳动保险费
③  职工待业保险费
④  企业其他费用
【判断题】 概算指标比概算定额更综合和概括
①  正确
②  错误