2035-2050年是大国办大教育阶段。

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相关题目

【多选题】实现社会主义现代化，十九大中，习近平总书记提出2035-2050年目标，要建成（）美丽的社会主义国家。

① 富强

② 民主

③ 文明

④ 和谐

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【单选题】学前教育阶段更应重视的效益是( )

① A.个人精神效益

② B.社会精神效益

③ C.个人经济效益

④ D.社会经济效益

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【单选题】未来，中国教育现代化模式进入成熟阶段，预计2050年实现（）。

① 全面现代化

② 总体现代化

③ 基本现代化

④ 阶段现代化

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【多选题】从2035年到2050年这一阶段，建成社会主义现代化强国的目标要求表现在：（）

① 我国将拥有高度的物质文明

② 我国将拥有高度的政治文明

③ 我国将拥有高度的精神文明

④ 我国将拥有高度的社会文明

⑤ 我国将拥有高度的生态文明

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【单选题】 2019年发布的《中国教育现代化2035》指出，我国从教育大国走向教育强国，（）最为关键。

① 提升教学设备

② 增加教师人数

③ 提高学生质量

④ 提高教育质量

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【单选题】在联邦德国的教育体制中，学前教育阶段被称作（）。

① 核心阶段

② 基本阶段

③ 首要阶段

④ 以上都不对

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【多选题】义务教育阶段应该在（）等方面下功夫、去超越。

① 提高学习成绩

② 认识教育规律

③ 增加教育经费

④ 提高教育专业性

⑤ 改善教育评价标准

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【单选题】我国要在2050年实现（）教育现代化。

① 局部

② 基本

③ 全面

④ 整体

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【单选题】截至2020年5月15日，我省义务教育阶段建档立卡贫困学生已

① 全部劝返

② 无失学辍学

③ 逐步返校

④ 建档立卡

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【单选题】截至2020年5月15日，我省义务教育阶段建档立卡贫困学生已

① A 全部劝返

② B无失学辍学

③ C 逐步返校

④ D 建档立卡

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随机题目

【单选题】下列分类中不属于对商标构成分类的是（）。

① 服务商标

② 文字商标

③ 图形商标

④ 符号商标

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【单选题】非上市债券的风险报酬率主要取决于（）。

① 发行主体的具体情况

② 债券市场状况

③ 债券购买方的具体情况

④ 股票市场状况

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【单选题】某企业当年1月31日预付未来一年的保险金12万元，至评估基准日2001年4月30日已摊销3万元。该预付费用评估值为（）万元。

① 9

② 3

③ 12

④ 10

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【单选题】资产评估的一般目的是评估资产的（）。

① 价格

② 价值

③ 公允价值

④ 公开市场价值

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【单选题】成本法主要适用于（）前提下的资产评估。

① 继续使用

② 公开市场

③ 预期收益

④ 交易

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【单选题】由于无形资产转让后加剧了市场竞争，在该无形资产的寿命期间，转让无形资产的机会成本通常表现为（）。

① 销售收入的增加折现值

② 销售费用的减少折现值

③ 销售收入减少和费用增加的折现值

④ 无形资产转出的净减收益与无形资产再开发净增费用

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【单选题】作为评估对象的长期待摊费用的确认标准是（）。

① 是否已摊销

② 摊销方式

③ 能否带来预期收益

④ 能否变现

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【单选题】收益法运用的基本依据是：资产成交后能为新的所有者带来一定的期望收益，并且为此所支付的货币量（）该项资产的期望收益折现值。

① 等于

② 超过

③ 不超过

④ 前三种情况都可能

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【单选题】从资产评估的角度，驰名商标权一般能为企业带来（）。

① 正常利润

② 超额利润

③ 垄断利润

④ 超额加垄断利润

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【单选题】企业整体资产评估和可预期未来收益的单项资产评估一般采用（）。

① 市场法

② 成本法

③ 收益法

④ 清算价格法

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