【单选题】【消耗次数:1】
下列对内蒙古的表述,不正确的是()。
A.我国北方面积第二大省、种类最全的生态功能区
B.“三北”地区重要的生态防线
C.具有涵养水源、保持水土、防风固沙和维持生物多样性等多种功能
D.关系东北、华北、西北乃至全国的生态安全
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【单选题】 ()就是根据涵养水源、保持水土、防风固沙、调蓄洪水、保护生物多样性以及保持自然本底、保障生态系统完整和稳定性等要求划定的生态保护边界。
①  A.生态功能区
②  B.生态保护红线
③  C.“多规合一”的空间规划
④  D.产业布局
【判断题】 生态保护红线是最重要的生态空间,包括具有水源涵养、生物多样性维护、水土保持、防风固沙、海岸生态稳定等重要生态功能和生态极为敏感脆弱的区域,对维持生态平衡、支撑经济社会可持续发展意义重大。
①  正确
②  错误
【多选题】 内蒙古的国家级重要生态功能区包括()。
①  A.大兴安岭
②  B.松嫩平原
③  C.辽河源
④  D.科尔沁沙地
【单选题】 内蒙古有()个国家级重要生态功能区。
①  A.6
②  B.8
③  C.10
④  D.12
【多选题】 关于内蒙古的生态地位,下列表述正确的是()。
①  A.北方地区的“水塔”
②  B.北方地区的“林网”
③  C.三北地区乃至全国的“挡沙墙”
④  D.三北地区乃至全国的“碳汇库”
【判断题】 内蒙古是全国第二大新能源生产基地和消纳利用地。
①  正确
②  错误
【判断题】 生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
①  正确
②  错误
【判断题】 生态系统是生物与环境构成的统一的整体,生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性,因此,生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性
①  正确
②  错误
【多选题】 内蒙古的生态特点包括()。
①  A.生态系统复杂多样
②  B.淡水资源丰富
③  C.草原面积全区占比最大
④  D.湿地形成保护体系
【判断题】 基因的多样性导致了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,因此生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 游戏化集体音乐教学活动方案中动作难度提升流程中不同内容结构的处理技巧不包括
①  完整乐句之间的回答反应
②  完整越短之间的相对独立的分别表演
③  完整乐句之间的“示范-模仿”反应
④  互动双方同时做动作配合
【单选题】 游戏化集体音乐教学活动方案中动作难度提升流程的难度判断不包括
①  动作模型的规模
②  动作的种类及繁复程度
③  动作的速度
④  动作环境的复杂程度
【单选题】 集体艺术教学活动的评价内容不包括
①  活动的基础
②  活动的目标
③  活动的人数
④  活动的内容材料和环境
【单选题】 集体艺术教学活动的目标设计不包括
①  艺术审美能力发展目标
②  学习能力发展目标
③  价值观念及个性、社会性发展目标
④  技术技能发展目标
【单选题】 集体艺术教学活动评价的原则不包括
①  诊断性原则
②  创新性原则
③  建设性原则
④  针对性原则
【单选题】 下列属于游戏化集体音乐教学活动方案中空间安排流程的设计总原则的是
①  要让幼儿都理解和记住合作的具体流程
②  一定要让每位幼儿都有充分的机会通过操作来理解和记住
③  幼儿不易理解的内容推后进行
④  合作内容的教学流程可以在幼儿熟悉音乐旋律后进行
【单选题】 集体艺术教学活动结构设计的原则不包括
①  快慢交替的原则
②  层层深入、不断提高的原则
③  动静交替的原则
④  有重复、有变化的原则
【判断题】 培训教材基本内容的设计要注意“层级”的区别,可以推荐3-10个经典教学方案全部信息,供学员模仿和归纳
①  正确
②  错误
【判断题】 材料因素是指音乐教学活动过程中,教师有意识地作为教育影响因素使用的有形材料和无形材料
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的情绪表达通常有两种功用;一是激发或抑制幼儿的情绪;一是帮助幼儿理解和体验音乐活动所需要的特定的情绪
①  正确
②  错误