大数据驱动下的公共卫生管理未来发展方向有（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① A.时空大数据+公共卫生

② B.保时空大数据+医院管理

③ C.时空大数据+健康管理<br/>

④ D.时空大数据+精准医疗

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【多选题】大数据驱动下的公共卫生管理未来发展方向有（）。

① 时空大数据+公共卫生

② 保时空大数据+医院管理

③ 时空大数据+健康管理<br/>

④ 时空大数据+精准医疗

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【判断题】大数据为公共卫生研究和管理带来了更丰富的数据资源。

① 正确

② 错误

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【多选题】信息化建设中，数据管理主要包括（）A．汛情数据B.基础数据C.实时数据D.台账数据：。

① A.汛情数据

② B.基础数据

③ C.实时数据

④ D.台账数据

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【单选题】 3、健康医疗大数据符合大数据的主要特征不包含（）

① A、数量

② B、多样性

③ C、复杂性

④ D、速度

⑤ E、价值

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【单选题】 2、健康医疗大数据符合大数据的主要特征不包含（）

① A、数量

② B、多样性

③ C、复杂性

④ D、速度

⑤ E、价值

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【单选题】 4、健康医疗大数据符合大数据的主要特征不包含（）

① A、数量

② B、多样性

③ C、复杂性

④ D、速度

⑤ E、价值

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【单选题】 1、健康医疗大数据符合大数据的主要特征不包含（）

① A、数量

② B、多样性

③ C、复杂性

④ D、速度

⑤ E、价值

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【单选题】 5、健康医疗大数据符合大数据的主要特征不包含（）

① A、数量

② B、多样性

③ C、复杂性

④ D、速度

⑤ E、价值

⑥ ' + n.menu_name + '

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【判断题】本课认为，管理数据不易，分析大数据更难。

① 对

② 错

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【判断题】专有的大数据资源有完备的大数据。

① 对

② 错

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随机题目

【单选题】按照教育呈现形式划分，教育功能划分为（）

① 个体功能与社会功能

② 正向功能与负向功能

③ 显性功能与隐性功能

④ 前进功能与倒退功能

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【单选题】将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是（）

① 班级授课

② 分层教学

③ 小组合作学习

④ 小班教学

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【单选题】德育过程的基础是（）

① 自我教育

② 学校教育

③ 品德情感

④ 活动和交往

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【单选题】系统权变理论是最为晚近的组织理论。以下不是其代表人物的是（）

① 巴纳德

② 霍曼斯

③ 梅奥

④ 伯恩斯

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【单选题】我国多数中小学的班级组织机构的建构属于（）

① 直线式

② 职能式

③ 直线职能式

④ 以上都不是

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【单选题】学校组织中的工会、共青团、少先队、学生会等组织属于（）

① 服务群体

② 管理群体

③ 教学群体

④ 参与群体

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【单选题】德育个体性功能的最高境界是（）

① 德育的政治功能

② 德育的生存功能

③ 德育的发展功能

④ 德育的享用功能?

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【单选题】教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是（）

① 直观性原则

② 系统性原则

③ 启发性原则

④ 巩固性原则

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【单选题】群体成员和谐融洽，愿意在群内积极活动而不愿离开，这种心理力量称为（）

① 群体规范

② 群体动力

③ 群体整合力

④ 群体凝聚力

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【单选题】在群体中感到满足，并甘愿为实现群体目标而努力的态度和精神，称之为（）

① 群体意识

② 群体士气

③ 群体凝聚力

④ 群体舆论

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