【单选题】【消耗次数:1】
关于我国自然灾害的特点,下列表述不正确的是()。
A.灾害类型多样
B.灾害发生频率不高
C.分布地域广
D.灾害损失严重
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【单选题】 下列不属于我国自然灾害的特点的是()。
①  A、自然灾害发生数量多
②  B、破坏性弱
③  C、分布地域广
④  D、区域特征强
【单选题】 下列不属于我国自然灾害的特点的是()。
①  自然灾害发生数量多
②  破坏性弱
③  分布地域广
④  区域特征强
【多选题】 我国自然灾害可以分为()。
①  A.气象水文灾害
②  B.地质地震灾害
③  C.海洋灾害
④  D.生物灾害
【多选题】 我国自然灾害的种类包括()。
①  气象灾害
②  海洋灾害
③  洪水灾害
④  地质灾害
⑤  地震灾害
【单选题】 下列关于我国常见自然灾害及其危害叙述有误的是( )
【多选题】 自然灾害的种类包括()。
①  A.气象灾害
②  B.地质灾害
③  C.林业、草原灾害
④  D.气象次生灾害
【多选题】 关于自然灾害的风险评估,说法正确的有:
①  风险评估贯穿于灾害的全部阶段
②  灾害各期的风险评估内容大致相同
③  灾后的快速风险评估更为注重全面性和及时性,对准确性和细致程度要求相对较低
④  灾害后效应期的风险评估包括健康风险评估、卫生系统重建需求评估等
⑤  灾前风险评估是灾害发生前的预评估,是针对灾害发生可能性大小的单因素分析
【多选题】 我国自然灾害种类主要包括()。
①  干旱
②  台风
③  洪涝
④  地震
⑤  火灾
【多选题】 我国是自然灾害()的国家之一。
①  发生频次最高
②  分布地域最广
③  种类最多
④  死亡人数最多
⑤  造成损失最大
【多选题】 我国自然灾害防治存在的短板包括()。
①  A.认识的不足
②  B.法规标准的不足
③  C.规划的不足
④  D.协调机制的不足
随机题目
【单选题】 常用饮食指导的方法
①  食物交换份
②  碳水化合物计数法
③  血糖指数、血糖负荷
④  餐前负荷(pre-load)、餐盘法、手掌法
⑤  以上都是
【单选题】 LERANS模式健康教育
①  聆听(Listen)与确立(Establish)
②  提升(Reinforce)与强化(Strengthen)
③  反馈教学(Name)与应用(Adopt)
④  以上均是
【单选题】 关于授权教育的说法不正确的是
①  授权教育对于国内糖尿病教育领域是一种全新的教育模式
②  授权理论的具体实施需要一定载体
③  看图对话以图文并茂的方式表达授权理论作为单一理论教育和糖尿病看图对话实用型教育工具结合
④  教育者和患者之间是上下关系
⑤  启发式的教育
【单选题】 健康教育基本形式有
①  口头讲解
②  文字教育
③  形象化教育
④  实践教育
⑤  以上都是
【单选题】 授权教育步骤有
①  明确问题与表达情感
②  引导大家分析问题
③  协助患者找出问题答案并制定目标
④  效果评价
⑤  以上都是
【单选题】 不符合糖尿病食养“谷类为主”的原则是
①  餐餐有谷类
②  用餐结束时才把主食端上桌,可以减少主食摄入来控制血糖
③  点餐首点主食与蔬菜类,不能只点肉菜或酒水
④  薯类巧安排:马铃薯、红薯当主食吃
⑤  以上均是
【单选题】 如何做到食物多样?
①  小份量选择
②  同类食物互换
③  不同食物巧搭配
④  粗细搭配、荤素搭配、深浅搭配
⑤  以上均是
【单选题】 不符合糖尿病食物多样原则的是
①  主食定量,碳水化合物主要来源以全谷物、各种豆类、蔬菜等
②  多吃水果
③  餐餐都应有蔬菜,每天应达500g,其中深色蔬菜占一半以上
④  天天有奶类和大豆
⑤  常吃鱼、禽,适量蛋和畜肉,减少肥肉摄入,少吃烟熏、烘烤、腌制等加工肉类制品
【单选题】 糖尿病日常食养原则正确的是
①  食物多样、能量适宜
②  主食定量、积极运动
③  清淡饮食,限制饮酒
④  规律进餐、合理选择应用食药物质、定期营养咨询
⑤  以上均是
【单选题】 糖尿病常见辨证分型是
①  阴虚热盛证
②  气阴两虚证
③  阴阳两虚证
④  以上均是