【单选题】【消耗次数：1】
下列选项中，关于新发展格局“新”在哪的描述，不正确的是（）。
①
A.“新”在“开放”两字上
②
B.“新”体现在经济增长内外驱动力的时空转换
③
C.“新”体现在大国普遍型开放安全发展模式
④
D.“新”在“循环”两字上
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相关题目
【单选题】
下列选项中，关于新发展格局“新”在哪的描述，不正确的是（）。
①
“新”在“开放”两字上
②
“新”体现在经济增长内外驱动力的时空转换
③
“新”体现在大国普遍型开放安全发展模式
④
“新”在“循环”两字上
【多选题】
新发展格局“新”在哪里？（）
①
新在“内需”两字上
②
“新”在经济增长内外驱动力的时空转换上
③
新在“循环”两字上
④
“新”在大国普遍型开放安全发展模式上，即呈现高开放高安全的特征
【多选题】
新发展格局的“新”主要表现为（）。
①
A、经济增长内外驱动力的时空转换
②
B、大国普遍型开放安全发展模式
③
C、新在“循环”两字上
④
D、“国际大循环”战略是一种特殊战略
⑤
E、国家大小对模式选择
【多选题】
我国区域协调发展的“新内涵”主要体现在()。
①
A.区域差距控制在一定范围
②
B.区域比较优势充分发挥，形成合理分工格局
③
生产要素跨区域自由有序流动与市场一体化
④
D.跨区域人与自然和谐共生
【多选题】
新型基础设施打造经济新动能体现在（）。
①
新型基础设施建设创造消费新需求
②
新型基础设施建设打造经济新动能
③
新型基础设施建设重塑供应新链条
④
新型基础设施建设促进惠民新模式
⑤
新型基础设施建设引领现代科技发展
随机题目
【多选题】
教师施行安全管理和教育的九项生命价值标准有（）。
①
教师是否让学生知道其在学校应有的正确言行，并且明确这样做的理由
②
教师有没有让“每个学生”都感受到被重视和被关怀的温暖；（单亲、留守儿童、贫困、疾病、学困、特殊情况）
③
教师能否适当、有效处理“促进适当言行和阻止不当言行”
④
教师能否适当、有效引导学生与他人、自然、宇宙和谐互动