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【多选题】
为帮助学前儿童做好入学前的学习准备，幼儿园需要（）。

① 帮助学前儿童做好入学前的学习准备
② 培养学前儿童良好的学习习惯
③ 培养学前儿童丰富的感知经验
④ 培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣
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【单选题】
要真正为学前儿童做好入学准备，幼儿园应该（）。

① 教儿童认识拼音字母的形状和读音
② 教儿童认识数字和学写数字
③ 教儿童认读一些生活中常见的汉字
④ 循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
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【单选题】
帮助儿童做好入学前的准备，应该以( )为出发点

① 提前教给儿童知识
② 掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法
③ 提高儿童的坚持性和自制力
④ 提高儿童的入学适应性
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【多选题】
为提高学前儿童的适应能力，幼儿园应该（）。

① 循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
② 培养学前儿童的动手能力
③ 培养学前儿童的思考能力
④ 培养学前儿童的解决问题的能力
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【单选题】
幼小衔接工作是为学前儿童入学的（）做准备。

① 学习能力
② 全面素质
③ 行为习惯
④ 社会交往
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【判断题】
本课认为，学前儿童入学准备对儿童终身学习、发展具有重要意义。

① 对
② 错
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【单选题】
《幼儿园教育指导纲要》中的体育目标有帮助学前儿童认识自己身体结构的功能，掌握初步的( )技能和安全技能。

① 自我保护
② 运动
③ 生活
④ 学习
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【单选题】
学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的( )。

① 人际适应能力
② 心理调适方法
③ 心理状态
④ 情绪情感
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【单选题】
幼儿园营养教育的内容有让学前儿童学习浅显的食品营养和( )。

① 社会知识
② 卫生知识
③ 科学知识
④ 生理知识
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【单选题】
幼儿园对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。

① 幼儿园教育环境的影响
② 幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③ 教师对幼儿社会化的影响
④ 幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
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