儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

【单选题】

① 幼儿家长的要求

② 幼儿园的语言教材

③ 幼儿发展的规律

④ 幼儿园教师的语言教学水平

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【判断题】

幼儿园教育目标的制定应考虑社会的要求幼儿发展的规律语言的学科性质以及幼儿语言学习的特点。

① 正确

② 错误

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【单选题】

社会语言学、人类语言学等边缘学科属于

① 个别语言学

② 一般语言学

③ 狭义应用语言学

④ 广义应用语言学

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【单选题】

社会语言学、人类语言学等边缘学科属于？

① 个别语言学

② 一般语言学

③ 狭义应用语言学

④ 广义应用语言学

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【单选题】

下面哪个内容不是学前儿童语言学习的特点( )。

① 语言学习是儿童语言主动构建的过程

② 语言学习是儿童语言个性化的过程

③ 语言学习是儿童语言综合化的过程

④ 语言学习是儿童语言系统化的过程

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【单选题】

影响儿童语言学习和语言发展的是( )。

① 知识经验的积累

② 神经系统的发育

③ 心理素质的差异

④ 认知能力的发展

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【单选题】

使语言学成为一门独立学科的语言学是？

① 结构主义语言学

② 描写语言学

③ 转换生成语言学

④ 历史比较语言学

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【单选题】

语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学的正式开端是（　）。

① 普通语言学

② 描写语言学

③ 结构主义语言学

④ 心理语言学

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【单选题】

把语言学的理论和具体成果用来为社会生活中的某个领域服务的语言学分支学科是？

① 普通语言学

② 应用语言学

③ 具体语言学

④ 描写语言学

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【单选题】

幼儿园专门的语言教育活动是依据儿童语言领域学习与发展的目标要求，围绕儿童语言学习（）而策划组织开展的活动。

① 活动设计

② 核心经验

③ 终期目标

④ 表达能力

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