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【单选题】
关于
干扰素
的
作用
描述
正确
的
是
()。
①
直接杀灭病毒
②
直接杀死细菌
③
间接抑制病毒
④
间接杀死细菌
⑤
间接杀死真菌
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【单选题】
对
干扰素
的
描述
正确
的
是
()。
①
是
放线菌之间诱导产生
的
②
是
细菌之间诱导产生
的
③
是
两种病毒感染同一机体诱导产生
的
④
是
酵母菌之间诱导产生
的
⑤
是
真菌之间诱导产生
的
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【单选题】
α-
干扰素
治疗新冠肺炎患者
的
建议剂量
是
( )
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【判断题】
病毒对一般抗生素不敏感,但对
干扰素
敏感。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于
缩宫
素
药理
作用
的
描述
错误
的
是
:( )
①
大剂量可引起子宫强直性收缩
②
直接兴奋子宫平滑肌
③
雌激素可提高子宫平滑肌对缩宫
素
的
敏感性
④
孕激素可提高子宫平滑肌对缩宫
素
的
敏感性
⑤
小剂量可加强子宫
的
节律性收缩
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【单选题】
下列
关于
药物
作用
机制
的
描述
中不
正确
的
是
①
改变细胞周围环境
的
理化性质
②
参与或
干扰
细胞物质代谢过程
③
对某些酶有抑制或促进
作用
④
影响细胞膜
的
通透性或促进、抑制递质
的
释放
⑤
以上都不对
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【多选题】
关于
人力资源规划
的
具体
作用
,下面
描述
正确
的
是
( )。
①
可调整人力资源需求和供给之间
的
平衡
②
可为组织
的
录用、晋升、培训、人员调整以及人工成本
的
控制等活动提供和展现准确
的
信息和依据
③
无法调动员工
的
积极性
④
对预测中、长期的人工成本有重要
的
作用
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【单选题】
药物副
作用
的
正确
描述
是
①
用药剂量过大引起
的
反应
②
药物转化为抗原后引起
的
反应
③
与治疗
作用
可以互相转化
的
作用
④
药物治疗后所引起
的
不良后果
⑤
以上都不是
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【单选题】
下面
关于
TPACK
的
描述
,
正确
的
是
:
①
TPACK
是
关于
教学设计
的
指导模式
②
TPACK
是
关于
信息技术与学科内容融合
的
指导模型
③
TPACK
是
关于
老师如何发展自己
的
信息化教学能力,进而实现有效信息化教学
的
模型
④
TPACK
是
关于
信息化教学中技术应用技巧
的
模式
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【单选题】
关于
血管紧张
素
Ⅱ
的
生理
作用
,下列叙述错误
的
是
()
①
使全身微动脉平滑肌收缩
②
使静脉收缩,回心血量增多
③
使醛固酮
的
释放增加
④
促进肾脏近球细胞释放肾
素
⑤
引起渴觉,导致饮水行为
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