【单选题】
教师通过对日常幼儿游戏行为的观察,发现游戏中存在的问题,引导幼儿回顾、反思,建构经验的过程,是( )
【单选题】
( )是利用相同或类似工程作业条件的经验以及安全的统计来类比推断评价对象的危险有害因素,它也是实践经验的积累和总结。
【单选题】
“真理是思想形式,是人类经验的组织形式”这是()
【单选题】
教师借助科学的( )来评价游戏,以了解游戏发展的水平
【单选题】
(?? )否认游戏是独立的活动形式,认为游戏只是认知活动的衍生物。
【单选题】
( )否认游戏是独立的活动形式,认为游戏只是认知活动的衍生物。
【单选题】
我国地质工作实施国土利用安全评价工程,评价土地利用的( )。
①
A.地壳稳定性、地质灾害安全性、地质环境可居性
②
B.地壳可居性、地质灾害稳定性、地质环境安全性
③
C.地壳可居性、地质灾害安全性、地质环境稳定性
④
D.地壳安全性、地质灾害稳定性、地质环境可居性
【单选题】
有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果。其中( )是核心,是游戏顺利进行的前提,也是评价有规则游戏是否有效的依据。
【单选题】
16.“真理是思想形式,是人类经验的组织形式”这是()