在游戏中，幼儿是用假想的形式来反映对周围世界的认识，体现了游戏的( )特征

【单选题】

① 过程导向

② 非真实性

③ 自由选择

④ 源与内在动机

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【单选题】

幼儿在游戏中，把冰棍棒假想成为注射器，体现了游戏的( )特征

① 过程导向

② 源与内在动机

③ 自由选择

④ 非真实性

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【单选题】

幼儿在生活中积累的经验再现到游戏中去，通过游戏来反映他们对成人世界的渴望，体现了游戏的（）。

① 假象中有现实

② 愉快中有严肃

③ 自由中有规则

④ 练习中有探索

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【单选题】

幼儿在游戏中获得感性经验，然后通过教学活动获得理性认识，体现了游戏活动是教学活动的( )。

① 先导

② 分割

③ 延伸

④ 整合

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【单选题】

在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（? ）。

① 游戏丰富幼儿的知识

② 游戏促进幼儿思维能力的发展

③ 游戏促进幼儿的社会性发展

④ 游戏促进幼儿语言的发展

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【单选题】

在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。

① 游戏丰富幼儿的知识

② 游戏促进幼儿思维能力的发展

③ 游戏促进幼儿的社会性发展

④ 游戏促进幼儿语言的发展

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【单选题】

科学游戏中幼儿的情感是积极愉悦的，这是科学游戏（）功能的体现。

① 娱乐

② 研究

③ 探索

④ 观察

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【单选题】

对于幼儿来说，在表演游戏中（? ）。

① 游戏性优先于表演性

② 表演性优于游戏性

③ 游戏性和表演性同样重要

④ 游戏性和表演性都不重要

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【单选题】

对于幼儿来说，在表演游戏中（）。

① 游戏性优先于表演性

② 表演性优于游戏性

③ 游戏性和表演性同样重要

④ 游戏性和表演性都不重要

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【单选题】

中班幼儿在角色游戏中会（? ）。

① 不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具

② 会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作

③ 会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具

④ 有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系

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