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【单选题】
幼儿园早期阅读的主要作用是（ ）。

① 学会文字记录
② 增加识字的数量
③ 掌握书写的技法
④ 接近书面语言的意义
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【单选题】
幼儿园早期阅读活动应具有（ ）的特点。

① 启蒙性
② 游戏性
③ 整合性
④ 综合性
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【多选题】
设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤依次有（ ）。

① 围绕阅读重点开展活动
② 教师与幼儿一起阅读
③ 归纳阅读内容
④ 幼儿自己阅读
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【单选题】
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。

① 前文字辨认经验
② 前绘画经验
③ 前图书阅读经验
④ 前图书制作经验
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【单选题】
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（ ）前识字经验和前书写经验。

① 前图书制作经验
② 前图书阅读经验
③ 前绘画经验
④ 前文字辨认经验
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【单选题】
幼儿园的名师团队的作用是( )。

① 指导督促
② 监督检查
③ 布置活动
④ 示范引领
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【多选题】
幼儿园管理目标的几个方面的作用是？

① 指向作用
② 激励作用
③ 协调和凝聚作用
④ 评价作用
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【单选题】
幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（ ）。

① 图书制作的经验
② 理解文字功能作用的经验
③ 知道书写汉字的工具
④ 了解书写的最初步规则
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【单选题】
教师在创设幼儿园环境中的重要作用是(　)。

① 指导者、引导者　　
② 控制者　　
③ 组织幼儿参与环境创设　　
④ 准备环境、控制环境、调整环境
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【单选题】
从幼儿早期阅读的目标出发，早期阅读活动的主要内容不包括（ ）。

① 前识字经验
② 前书写经验
③ 前图书阅读经验
④ 前文字创作经验
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